初中地理七年级上册复习提纲概述.doc

初中地理七年级上册复习提纲 ? 第一章?地球和地图 §1.1 地球和地球仪 一、认识地球的形状和大小 1、地球的形状：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 2、对地球形状的说法：“盖天说”和“浑天说”、 麦哲伦（葡萄牙人）环绕地球一周的航行图：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙；麦哲伦卫星照片。麦哲伦的环球航行证实了地球是一个球体。 3、地球大小：表面积=5.1亿平方公里，相当于7万多个足球场的大小；半径=6371千米；赤道周长=4万千米，相当于10万个400百米跑道的总长。 二、地球的模型——地球仪 ４、含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ５、意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 三、纬线和经线 ６、在地球仪上，与南北两极距离—的大圆圈叫做—，与赤道平行的线叫做纬线。指示—方向，0度—30度为低纬度地区；30度—60度为中纬度地区；60度—90度为高纬度地区。南北半球的划分界线为赤道（最长的纬线）。北纬用N表示，南纬用S表示。 ７、连接南、北极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。东西半球的划分界线为20°W和160°E。，东西经线分别用E和W表示；经纬网：在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格。 名称 形　　　状 长　度 指示方向 0度 经线 半圆（弧形） 相? 等 南北方向 本初子午线（通过英国伦敦格林威治天文台） 纬线 都是圆（极点除外） 不等（南北对称两条相等） 东西方向 赤道 §1.2地球的运动 一、地球的自转 ８、含义：地球绕着地轴不停地旋转。方向：自西向东。自转一周的时间约为一天（24小时）昼夜更替和地方。 2、地理意义：产生昼夜现象和昼夜更替和地方时差。经度每隔15度相差1小时，南顺北逆。（南半球顺时针，北半球逆时针）。 二、地球的公转 ９、含义：在自传同时，围绕太阳不停地运转。方向：自西向东。公转一周的时间为一年（365天）。证明实例：哥白尼的“日心说”，他写了《天体运行论》一书。 １０、地理意义：产生了季节的变化。形成四季（春夏秋冬）。 １１、二分二至：春分日（3月21日前后）——太阳光直射在赤道（0°）上，春分日前后的3、4、5三个月是北半球的春季；夏至日（6月22日前后）——太阳光直射在北回归线（23.5°N）上，昼长夜短（昼最长），夏至日前后的6、7、8三个月是北半球的夏季；秋分日（9月23日前后）——太阳光直射在赤道（0°）上，秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季；冬至日（12月22日前后）——太阳光直射在南回归线（23.5°S）上，冬至日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季。 １２、A、五带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带依据各地获得太阳光热的多少，了解几个温度带的特点：阳光斜射，终年寒冷；四季变化明显；气候终年炎热。（寒带、温带、热带）。 B、北回归线、南回归线的概念，23.5°N, 23.5°S.南北极圈：66.5°S、66.5°N。 １３、海陆分布与气候：纬度相同的地方，夏季海洋气温低，陆地上气温高；冬季陆地气温低，海洋气温高。 地形地势与气候：一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃。 §1.3地图 一、地图的基本要素 １４、①图例和注记：介绍每个地理事物的标志。②方向：用来辨别方向的；有坐标：N为北S为南E为东W为西；无坐标：采用上北下南，左西右东；经（南北）纬(东西)网确定方向。③比例尺：图上距离与实际距离之比。表现形式：a.数字式 b. 文字式 c. 线段式。性质：分母大，比例尺小，范围大，内容简单；反之则相反。 二、地形图的判读 １５、常用的方法是用等高线来表示。地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔（绝对高度）。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线叫做等深线。★可以根据等高线的来判断坡度的陡和缓，坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方：等高线稀疏。 １６、山地五种不同形态：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。会看课本25页1.36地形图。 １７、了解即可、地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。 Ａ、陆地地形：地表各种高低起伏的形态，总称为地形。 Ｂ、地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地。会看课本42页地形图。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。 １８、大致了解每种地形类型的特点：平原和高原的共同特点是地面起伏小；不同的是平原海拔低，一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峭。在500米以上。山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平；不同是山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深，而丘陵较低，相对高度一般不超过200米。盆地四周多被