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0916二丙親師座談 碧霞老師和26個小寶貝歡迎您的到來! 教學理念 ＊用心帶好每位孩子 是我的責任 ＊找到及尊重適合孩子們不同 的學習方式 ＊正向品格比任何事都重要 是我的教學理念 我的期許 在我們一起合作、努力下， 幫助每一個孩子創造屬於自己的高峰！ 學校 家庭 孩子 做 更有 益的事 有用的人 讓周圍的人開心 首重別分心 用眼睛看圖、看字、看資訊…..，大約一半以上的人屬於視覺型。閱讀時，用螢光筆畫重點，放學後回家時再抄一次筆記。. 參與感很重要 需要動手做，而且移動身體，聽課時，用手畫重點。每次學習少量，多休息，休息時間要短。 聽覺幫助記憶 這種人不多，他們以「聽」的學習效果最強，大聲念或錄下自己朗讀、上課筆記。宜和同學一起討論做功課。 移動型學習 聽覺型學習 視覺型學習 孩子屬於哪一種學習型？ 決定孩子學習的原因？ 有興趣的事，永遠不排拒。 稀奇的事，具有吸引力。 只有熟悉的事，才算有把握。 1＋1＞1 孩子需要什麼能力？ 說 讀 寫 算 帶著走的能力 不能說完整的語句到我想要說話。 多讀古典文學、傳記、生活雜誌。 寫出具有內容及工整的字句。 找尋線索，正確演算。 將來為人處世的態度 聽 獨特的創造力 聽到重點，並記憶，累積舊經驗創造新經驗。 值得思考的事 對自己有利的叫「成功」，只有對別人也有利的才叫「成就」。 打開孩子的眼界-「多讀」，知識是相通的，讀得多，背景知識豐富，就容易吸收，記憶最重要的效標是意義度，有意義就會記得，多讀反而減輕學習壓力。 有些挫折看似人生終點，卻是另一個起點。 日本名僧川澄祐勝在《被罵的幸福》一書中強調，順著自己說話的朋友，並不是真朋友；而面對小孩的違規不出言責備的父母，是不夠格的父母。 三次月考：暫定於10/13.14；11/29.30；1/11.12 學校重要行事 7~8單元 4~6單元 1~3單元 數學 11~14課 6~10課 1~5課 國語 第三次月考 第二次月考 第一次月考 月考方向： ＊國語：課本、習作、重點、字辭通、上課補充資 料、題庫 ＊數學：課本、習作、講義、數作、題庫 學校重要行事 校外教學：暫定於10/27，到后里進行糖業 暨鐵道文化之旅 ＊月眉糖廠：百年糖工廠、農村文物館參觀解 說、觀賞馬戲團表演 ＊糖葫蘆DIY ＊搭火車（后里到泰安）：參觀舊山線 ＊泰安舊站：認識鐵道文化 學校重要行事 校慶運動會：暫定於12/15 ＊以學生為主的體能競賽，歡迎家長蒞臨， 為孩子加油打氣! 才藝發表會：訂於下學期兒童節週 ＊鼓勵孩子勇敢的表現自己 ＊11月初報名 ＊12月底篩選 校方其他聯絡事項 上下學之家長接送：請繞行體育館，勿在校門 口讓孩子上下車。騎乘機車請戴安全帽。 晨光活動多元學習：鼓勵孩子參與，培養興趣 與專長。 ＊9/20~1/6每週二、五早上7：45~8：25 本學期牛羊奶、優酪乳只提供原味，皆為檢驗 合格之產品。 因應各種疾病之流行，班級實施每週1~2次稀釋 漂白水消毒。 學校各項重要行事請詳閱行事曆 班級推動聯絡事項 生活教育: ＊讓孩子有事情做 v.s.學習自我時間管理 ＊訓練孩子自主能力、參與團體生活、重視榮 譽、誠實負責。 ＊養成運動和良好衛生習慣，擁有強健的身體 ＊要求孩子每日睡前確實整理書包，帶齊課 本、習作及學用品。 ＊關心生活周遭事物，做好愛護環境、珍惜資 源、垃圾分類、資源回收。 ＊培養孩子正確、有禮、合宜的口語態度和用 語，尊重自己以外，更要尊重別人。 班級推動聯絡事項 課程學習 ＊聽說讀寫能力之加強： 1.鼓勵上圖書館，並借閱班級圖書 2.引導寫作：圖文式寫作本和日記練習 3.確實要求孩子按時且用心完成聯絡簿內指定之 課業，並確實訂正。 4.寫工整的字： 希望孩子寫工整的字。讓孩子去「欣賞學習」 同學的優點，藉以激勵自己。 ＊若當天家裡有特殊活動，或是孩子有身體狀況 無力負荷作業，請家長在聯絡簿上註明即可， 作業的規定並非牢不可破，而是有所彈性。? 班級推動聯絡事項 獎勵制度 ＊個人：