2012新课标同步导学高一英语课件：1 写作指导（外研·新课标全国卷I必修2）.pptVIP

* 如何写英语提示类作文 一、写作探究 英语提示类作文是高考书面表达中一种应用广泛的文体。书面表达中大多采用此类形式。这类文体通常给出某种情景和内容要点，要求学生根据给出的情景和要点写出一篇符合情景要求的短文。这类文章的写作既限定了大部分的写作内容，又可在学生自己的知识范围内充分体现自己的思维想像能力和语言表达能力。 英语提示类文体的写作特点是：要点明确，范围具体，贴近学生实际生活，易于动笔。此类文章的写作要求中往往有较多的文字说明和写作要点，这实际上在一定范围内规定了写作时表达的内容，对学生的写作范围做了较为明确的限定，在写作时试题规定的内容要点必须涉及全面，不能有所遗漏。 提示类文章常由以下三部分组成： 1．主题句：提出观点 ①...is harmful……有害。 ②I think we should...我认为我们应该…… ③...are important……很重要。 2．拓展句：进一步围绕主题句阐明论点 ①...is harmful.It can cause many problems. ……有害，它会引起很多问题。 ②...are important.Without...，we cannot imagine... ……很重要。没有……，我们无法想像…… 3．对观点提供论据。论据应有层次性： ①First...Second...Third...Finally... 首先…