《一面》修改版精要.pptVIP

1.他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。 2.我又仔细地看他的脸——瘦！ 3.他的手多瘦啊！ 思考：文章还有哪些地方写到了鲁迅先生的“瘦”呢？ 对鲁迅先生的外貌描写突出三个明显特征： 一是全身的“瘦” 二是头发的“竖” 三是胡须的“一” 体现鲁迅外形瘦弱但是精神矍铄、意志顽强的战士形象，突出鲁迅为革命忘我工作的精神，突出他那种斗志，表现了他把自己的整个生命都献给革命事业的那种崇高品质和顽强意志。 思考：外貌描写有什么作用？ 一次短暂的对话 思考：随着我和鲁迅先生对话的深入，我的感情是怎样步步发展的？ 对 话 心 情 我的感受 立刻感到受了父亲的抚摩 “你要买这本书？” 感到严肃和慈爱 “你买这本书吧——这本比那一本好。” “疑惑”“不平常的人” 疑惑敬佩 对 话 心 情 我的感受 “惊异地望” “我卖给你，两本，一块钱。” 惊异、震动 “哦！您，您就是——” “结结巴” “欢喜得快要跳起来” 激动、狂喜 “我那一本，是送给你的。” “鼻子里陡然一阵酸”“恭敬地鞠了一躬” 感谢、崇敬 第20节：“那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。”“眼光”是看到的，“抚摩”是接触到的，用触觉的感受来写见到的眼光，有何作用？　　 运用了“通感”的修辞方式，写“我”见鲁迅一面的感受，突出了鲁迅对“我”的关爱，和“我”平时受到的虐待形成对比，表现了鲁迅“俯首甘为孺子牛”的一面，表达了“我”对鲁迅先生的崇敬和爱戴。 几次心理的活动 找出文中 “我”心理活动的句子，体会作者一步步认识鲁迅精神的过程。 第5节：“看一下那书脊，赫然印着‘鲁迅译’三个字，我便象得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。”如何理解“赫然”“像得了保证似的”？ “赫然”就是很鲜明，很明显，作者眼前为之一亮的感觉，表明了对鲁迅的崇敬和见到鲁迅译著的兴奋激动的心情。因为鲁迅在当时是中国文化革命的主将，是中华民族新文化的方向，他的译著将照亮中国的前进道路，作者追求光明，对鲁迅无比信赖，所以说“像得了保证似的”。 第17节：我摩挲着那本书舍不得丢开，不说买，也不说不买。 “摩挲”是反复抚摸，反复摸而“舍不得”，写出作者渴望得到而又难以得到的那种矛盾心情。 第27节：我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。 极力写出了“我”的矛盾心理，想买书而左右为难，羞于出口，因而说话声很低，甚至不敢抬头看人。 第34节：“我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没蹦出来。” 为什么“欢喜”？为什么“向四周望了一望，可没有蹦出来”？ “欢喜、乱蹦”是“我”内心激动的表现。因为是在白色恐怖下，鲁迅先生正在被国民党反动派盯梢，处境异常危险，由于置身于黑暗环境的警觉，所以不便说出姓名，表现了对鲁迅先生的爱护。 第36节：“这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！” 同志：表示志同道合，鲁迅和广大革命者包括广大的共产党人有着共同的革命志向。朋友：表示亲密无间，鲁迅热爱广大革命人民，“俯首甘为孺子牛”。父亲：表示崇敬热爱，表现鲁迅像慈父一样关心爱护自己的晚辈。师傅：表示循循善诱，鲁迅热忱指导广大革命青年。战士：表示顽强战斗，鲁迅“横眉冷对千夫指”，在战斗中总是呐喊着前进。“站在前进行列最前面的”“我们的”表现了鲁迅带头冲杀、一往无前的革命精神和坚定的无产阶级革命立场；“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光全交给我们，越老越顽强的”表现了鲁迅鲜明强烈的爱憎之情和愈益顽强的革命斗志。 第38节：“我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们‘揩油’，衣衫上一只袋都没缝）掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，象要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。”从本段“我”的一系列动作，分析一下“我”当时的心情。 银元虽少，但是作者艰苦劳动所得，“带着体温”更说明它的珍贵。“鼻子陡然一酸”是对鲁迅的关切，“恭敬地鞠了一躬”表达出对鲁迅由衷的感谢和崇敬。 第40节：“鲁迅先生是同我们一起的！” 鲁迅是站在无产阶级和人民大众立场上的，我们是跟着鲁迅先生前进的，我们的事业是正义的、必胜的，因此，我从中受到了巨大鼓舞。 第42节：“我不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候；我们也不愿计算