植物激素复习课分析.ppt

（1）配制一定浓度梯度药液: 10-4、10-6、10-8、 10-10、10-12mol/L。 （2）取6个烧杯并编号，将等量的上述溶液分别注入各杯中；在第6个杯中注入等量清水，留作对照。 （3）制作插条，并平均分成6组（每组不少于3个枝条），分别置于上述的溶液中处理一段时间。 （4）将处理过的插条下端转移至清水中培养。 （5）定期观察记录各插条的生根数量。 方法步骤： 自主复习提纲： 1.阅读课本P46—47，并分析：生长素的发现过程中，胚芽鞘系列实验的实验现象及结论 2.产生植物向光性的外因和内因 3.生长素的产生部位、运输方式和分布部位 4.生长素的生理作用及作用特点 5.影响生长素发挥作用的因素 6.植株出现顶端优势的原因，及如何解除顶端优势？ 7.生长素类似物的应用 练习3：步步高P159 第3题（1）（2） 8—16 16 两重性 a 随生长素浓度升高，促进生长 作用增强 随生长素浓度升高，促进生长作用减弱 (但仍为促进生长) 促进生长的最适浓度为g i i i i 大于m小于2m 大于0小于m 1、 证明植物具有向光性。 2、 证明植物具有向地性、背地性。 3、 证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端。 4、 证明胚芽鞘尖端产生生长素促进尖端以下的生长。 5、 证明生长素在胚芽鞘内只能有形态学的上端运输到形态学的下端。 6、 探究胚芽鞘中生长素的横向运输只发生在尖端。 7、 证明顶芽能产生的生长素抑制侧芽的发育。 8、 证明发育的种子产生生长素促进果实的发育。 9、 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 10、探究生长素和赤霉素在促进生长方面具有协同作用。 植物激素： 植物体内产生， 从产生部位 运输 到作用部位， 有机物。 微量 对植物的生长发育有显著影响的 2.如何运输？ 1.哪些部位产生？ 3.分布部位？ 一、生长素的发现 1、相关实验及结论： 胚芽鞘尖端 单侧光 背光 向光 琼脂片 分布不均匀 根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果， 能得出什么结论? 　　胚芽鞘的尖端产生的刺激可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 究竟是不是化学物质呢？ 化学物质 生长素 不同生长素浓度对不同器官的影响曲线图 ⑴不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效_______。⑵同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效________。 不同 不同 分析10-8—10-6范围内 生长素对各器官的影响。 第31讲 植物的激素调节 11. 赤霉素（GA）、细胞分裂素、脱落酸、 乙烯的合成部位？作用？ 12. 植物生长调节剂？优点？ 举例？ （见54-55页） 13.在植物的生长发育的过程中，各种激素 并不是孤立地起作用，而是 。 （阅读课本54页第2段） 14.第51页实验：处理插条的方法？ 预实验的目的？无关变量？ 除草剂 从图中可以看出，双子叶植物比单子叶植物 。用适当浓度的生长素类似物来杀死 农田里的 杂草，同时促进 植物的生长。 单子叶 双子叶 敏感 单子叶 5.如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是(　　) A.甲激素促进细胞分裂和组织分化 B.乙激素的主要作用是促进果实成熟 C.苹果在成熟期只受丙激素的影响 D.乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老 同点异构　赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关，某兴趣小组用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如图所示。下列分析不正确的是(　　) A.从图中可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用 B.实验中加入赤霉素溶液的 时间应在图中的B点 C.该实验中缺少对照组，无法得出 Ca2＋和赤霉素对胚轴生长的影响 D.实验的结论是赤霉素降低了细胞 壁上Ca2＋的浓度，从而促进了胚轴 的生长 1.(2014·浙江，2)下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是(　　) 1.证明植物具有向光性。 3.证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端而不是 尖端以下。 4.证明胚芽鞘尖端产生生长素促进尖端以下的生长。 5.证明生长素在胚芽鞘内只能有形态学的上端运输到形态学的下端。 6.证明胚芽鞘中生长素的横向运输只发生在尖端。 7.证明顶芽能产生的生长素抑制侧芽的发育。 8.证明发育的种子产生生长素促进果实的发育。 9.探究生