云南省初中学业水平考试试生物复习研讨分析.ppt

试 题 考试说明 联 系 分值 1．下列现象能体现生物影响环境的是 A．仙人掌的叶变为刺 B．植物茂盛的地方空气湿度大 C．竹节虫的身体像竹枝 D．北极熊的体色是白色 P40第21题 改编 1.5分 3．番茄果实的表皮属于 A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 P34第6题 原题 1.5分 4．下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是 A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 C．不同组织的细胞都有分裂能力 D．同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体 细胞染色体数目相同 P34第12题 P35第13题 改编 1.5分 5．生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自动(自我)调节能力越强。下列生态系统中，自动(自我)调节能力最强的是 A．罗平油菜田 B．西双版纳热带雨林 C．香格里拉伊拉草原 D．大理洱海 P43第9题 改编 1.5分 《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明-生物学》与 2015年云南省学业水平考试试题： 试 题 考试说明 联 系 分值 6． 6月5日是“世界环境日”，2015年世界环境日的主题是“践行绿色生活”。下列行为中 不利于保护生态环境的是 A．使用一次性筷子 B．爱护花草树木 C．垃圾进行分类回收 D．洗手不忘哭水龙头 P45第8题 改编 1.5分 10．下列营养物质中，不能为人体提供能量的有机物是 A．糖类 B．脂肪 C．无机盐 D．维生素 P56第1题 改编 1.5分 11．馒头在口腔中越嚼越甜，是因为人的唾液中含有 A．唾液淀粉酶 B．麦芽糖 C．淀粉 D．水 P57第14题 改编 1.5分 12．右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质， a、b、c、d表示消化道部位)。据图判断，下列说法正确的是 A． X代表蛋白质，在a部位开始消化 B． Y代表脂肪，在c部位彻底消化 C． b表示胃，此部位对X没有消化作用 D． c表示小肠，在此部位Z被消化为氨基酸 P58第17题 改编 1.5分 试 题 考试说明 联 系 分值 14．人体呼吸系统的主要器官是 A．肺 B．支气管 C．气管 D．鼻 P61第25题 原题 1.5分 16．与血浆相比，健康人的尿液中不舍 A．水 B．葡萄糖 C．无机盐 D．尿素 P64第7题 改编 1.5分 19．下列有关近视的叙述，错误的是 A．晶状体曲度过小 B．眼球前后径过长 C．可以佩戴凹透镜进行矫正 D．避免长时间近距离用眼 P66第17题 改编 1.5分 20．下列疾病与激素分泌异常无关的是 A．呆小症 B．佝偻病 C．糖尿病 D．巨人症 P67第31题 改编 1.5分 21．人类和现代类人猿的共同祖先是 A．黑猩猩 B．云南元谋人 C．长臂猿 D．森林古猿(古猿) P69第1题 改编 1.5分 试 题 考试说明 联 系 分值 23．男、女生殖系统中，能产生生殖细胞的器官分别是 A．前列腺、子宫 B．睾丸、卵巢 C．附睾、阴道 D．输精管、输卵管 P74第2、3题 改编 1.5分 25．下列昆虫的发育过程，属于不完全变态发育的是 A．蝗虫 B．家蚕 C．蜜蜂 D．蝇 P76第8题 改编 1.5分 28．一对夫妇已经生了一个女孩，再生一个孩子，是 男孩的可能性是 A．O B． 25％ C． 50％ D． 100％ P83第23题 原题 1.5分 29．下列属于不可遗传变异的是 A．人类的色盲 B．人类的苯丙酮屎症 C．被阳光晒黑的皮肤 D．用转基因技术培育的超级鼠(巨型小鼠) P84第27、 3