2015-2016学年粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》 蜀相 教案 .docVIP

《蜀相》教案 教学目标： ?1、 掌握诗歌诵读的基本方法。 ? 2、了解诗歌常见的表现手法。 ? 3、多诵读，多推敲，理解诗中的言外之意。 ? 4、了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌、体味意境。 ? 5、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。 ? 6、感受诗人忧国忧民的、强烈的爱国主义感情。 教学重点： ? 1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。 ? 2、把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意境。 教学方法： ? 1、反复吟诵，细细品味诗歌蕴含的思想感情，感知诗歌的声韵美。 ?2、 充分调动学生的参与意识，采用讲析和讨论相结合的方法。 ? 3、点拨法。对于诗歌，点拨最能体现意境的语句或诗歌的特点。 教学设想： 三听三读，层层深入地把握诵读；读中有品，以品带读，品读结合。 课时安排： 1课时 教学过程： 一、导语设计 1、聊聊流行歌曲，带出唐朝乐队，说《梦回唐朝》，介绍大唐盛世和写作背景，明确教学任务。 同学们知道老师刚才给大家放歌曲的原因吗？（缓解紧张情绪）想让大家知道我也曾和你们一样的年轻，不过现在老了；我也很喜欢流行音乐不过老师比较喜欢那些有一定文化底蕴的。所以老师很喜欢唐朝乐队的歌。唐朝乐队是中国当代最著名的摇滚乐队。老师最喜欢他们的成名曲《梦回唐朝》。喜欢这首歌，不仅仅是因为它好听，更重要的是这首歌总能将我带回大唐盛世