2015-2016学年高一人教版物理必修1同步课件:第4章(第6课时)《用牛顿第二定律解决问题(一)》 .pptVIP

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  • 2016-06-11 发布于河北
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2015-2016学年高一人教版物理必修1同步课件:第4章(第6课时)《用牛顿第二定律解决问题(一)》

* 第四章 牛顿运动定律 第六课时 用牛顿第二定律解决问题(一) 探究一 据物体的受力情况确定物体的运动情况 1.解题思路 变 式 训 练 探究二 从物体运动情况确定物体的受力情况 变 式 训 练 探究三 整体法、隔离法的应用 方法 思路 整体法 选取整个系统为研究对象,对整个系统应用牛顿第二定律列出方程的方法.它主要适用于两个或两个以上物体以某种方式连接时,加速度相同的情况,用这种方法可避免讨论系统内物体间相互作用的内力.整体法和隔离法是相辅相成的,本来单用隔离法可解决连接体问题,如果这两种方法交叉使用,处理问题可以变得更方便 隔离法 把某个物体从系统中“隔离”出来作为研究对象,分析受力情况,依据牛顿第二定律列方程求解的方法.如果问题较复杂,涉及未知量较多,还要“隔离”第二个物体、第三个物体等.总体原则是列方程数与未知量个数相等.这种方法常用于分析某个物体的受力,尤其适用于系统内物体的加速度大小或方向不同(相同也行)时的情形 *

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