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- 2016-11-25 发布于湖北
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《管理研究方法》;Who am I?;课程简介:;第一讲 管理研究与管理研究方法;一、研究及其分类;2、类别;2、类别
(1)从用途分有基础研究与应用研究。
基础研究(theoretical research ):
基础研究有助于增进关于社会的基本知识,是应用研究者所使用的大部分理论、思想与分析工具的来源。
应用研究(applied research ):
应用研究尝试解决特定的政策问题,或是协助实际工作者完成某项任务。;2、类别
(2)从资料归集方法分有定性与定量方法
定性研究和定量研究是可以相互结合的,但从研究方法来看,这些方法有着许多不同的特征。
定量研究:
将现象、情境或问题变异予以数量化,研究资料搜集由量化而来。
定性研究:
为描述情境、现象、问题或事件。;扩展: 资料收集方法
定量化方法
实验方法,如霍桑实验;
调查方法,如战略实施方式的问卷、访谈???
抽样分析,如融资渠道抽样调查。
定性化方法
实地研究(field research),如深入现场一线;
观察研究,如角色扮演;
文献检索,如通过图书馆、数据库、互联网络进行 检索。;扩展: 资料分析方法:
定量化方法
评价研究,如竞争力评价、绩效评价;
统计分析,相关分析、因果分析、回归分析,如中小企业技术能力实证研究 ;
定性化方法
案例研究,如虚拟产业群运作管理——一个案例研究(A case study of)
比较研究,如比较中外管理模式、高等教育成本结构比较研究
文献分析,如委托代理理论述评/评述/综述;
逻辑分析,如归纳与演绎,当前几种劳动关系的归纳分析 。;(3)从研究目标分有探索性、解释性和描述性研究
探索性研究的目标
对某一议题提出一些初步的认识
根据一些事实提出问题,如根据普遍存在的离职现象提出如何留住人才;
根据一些事物的演化过程,发展出一个完整的架构,如对海尔的历史考察发展出企业成功的关键要素;
产生许多新概念,并发展试验性的理论与推论,如企业生态、竞争合作、发展战略,进而提出企业合作战略中的生态位的选择;;续: 探索性研究的目标
决定进一步研究的必要性,有必要就进行继续研究,否者及时停止。如探索投资风险的规避对策;
归纳问题并提炼出需要系统研究的议题,如文献综述中提出需进一步研究的问题、盲点、空白;
发展未来研究所需要的技术与方向感,如利用系统动力学、博弈论研究企业行为。
;描述性研究的目标
对状态、背景、行动的描述
描述一个过程、机制或关系,如群体决策与企业绩效之间的关系(是否群体决策就比独断好?)、激励措施对员工行为的影响;
反映事物(如一个组织)正确的全貌,如案例研究中对分析对象的描述;
挖掘信息以引出新的解释,如定量研究中的分析数据说明什么问题;
呈现出基本的背景、情景,如泰罗的科学管理原理的产生背景;
划分出不同的类型,如从什么角度、按什么方法进行分类;
界定各阶段或步骤的先后顺序,如决策、控制、沟通的步骤。;解释性研究的目标
解释事物发生的原因,条件
决定某原则或理论的正确性,如为什么采用人本管理;
在各种不同的解释中找出较好的解释,如企业间领导人之间的信任能增进企业之间的合作,其解释力达22%;金钱和幸福的关系,没钱肯定不幸福,有钱就一定幸福?二者0.25的相关性。
发展出对某个基本过程的知识,如技术创新需要具备的条件(领导人、研发人员、投入);;续:解释性研究的目标
连接某个一般性陈述下各个不同的议题,如主题与分论点的逻辑关系;
建构并仔细推敲理论,使之更为复杂,如用基本理论解释复杂问题;
扩展某个理论到新的领域,解释新问题,如拓展交易费用理论的适用范围,解释企业之间的合作行为;
提供证据支持或驳斥一项解释或预测,如“质疑”、“商榷”之类的文献。;二、管理学的学科分类与定位;2、学科定位;三、管理研究的基本模式 ;1、选择与提炼主题;2、把主题提炼成为研究问题;四、管理研究的基本要素;(1)定义
管理研究中会遇到两种情形:
对人的主观世界的研究
如企业家的价值观、理性抱负、为人处世等。
个性研究,难以独立,不是变量
对人的客观属性的研究
如管理者的学历、声誉;员工的知识结构、工作能力等
共性研究,可以度量,是变量
; ;(2)分类
从变量之间的关联性质分:相关关系、因果关系、虚无关系
相关关系(correlational relationship):如果变量X发生变化,变量Y也随之发生变化,并无根据认定这种变化是由另一变量所引起,那么这两个变量具有相关关系。
;因果关系(causal relationship):如果变量X发生变化,变量Y也随之发生变化,反之则不然,那么就可以说X与Y有因果关系,即一变量的变化明显地是由另一变量所引起。因果关系的3个必要
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