《自然之道》课件精要.pptVIP

学习目标： 1、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2、抓重点语句，体会情感变化。 3、体会文章所蕴含的道理。 那么接下来发生了什么事情？ 那天我们上岛的时候，已近黄昏，很快我们就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鹰突兀而来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 海鸥 为什么会是这样呢？ 那只先出来的幼龟，原来是龟群“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 想一想： 课文中还有哪些句子表达了“我们”后悔的心情？ 体会感情： 终于，向导发出了他的悲叹 “如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。” 我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢踱步。似乎一切都寂然静止了，而我们的心久久不能平静。 课文感悟： 想一想： 在学过的课文中或者是生活中你能举出有哪些违反自然规律的例子？ * 自然之道 自读提示： 1、想一想这篇课文是按照什么顺序 来写的？讲述了一件什么事情？ 2、请你按照“起因——经过——结果 ——明白道理” 四个部分给课文划分段落， 并简单地说一说这四个部分的内容。 3、画出每一部分的重点语句。 《自然之道〉这篇课文按照（ ）的顺序，讲述了 （ 事情发展 我和同伴为了挽救一只海龟 ， 却致使更多的海龟受到伤害）的事情。 向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样 。” 　　 向导怎么会是这种“若无其事”的态度？ 他为什么做“极不情愿”的事？他为什么不给“我们”解释？ 向导极不情愿地抱起幼龟，把它送到大海。那只嘲鹰眼见着到嘴的美食给抱走，只好颓丧地飞走了。 　　我们干了一件愚不可及的蠢事。 　　　　我们干了一件蠢事。 　　　 　　　我们干了一件愚不可及的蠢事。 1、比较两个句子在表达感情方面有何不同？ 2、后来到底发生了什么？用课文中的句子回答。 　 嘲鹰 鲣鸟 一只幼龟得救了， 无数只幼龟丧生了； 一只嘲鹰飞走了， 数十只食肉鸟欢叫了。 “天啊！”“看我们做了些什么！” 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 这段话在文中起什么作用？说说你对它的理解。 这段话点明中心，告诉我们： 违背自然规律往往事与愿违，好心办坏事。 爱护动物就要了解它们生存的自然法则，只有遵循自然界的规律，才能更好地保护自然，做到人与自然的和谐。 *