数列知识与题型总结.doc

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数列知识与题型总结

数列知识与题型总结 等差数列 1、等差数列的定义 叫等差数列.即或 。 如设是等差数列,求证:以bn= 为通项公式的数列为等差数列。 2、通项公式与求和公式 (1)等差数列的通项: 第一通项公式. 第二通项公式 第三通项公式 如①等差数列中,,,则通项    (答:);②首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是______(答:) (2)等差数列的前和:,。如数列 中,,,前n项和,则=_,=_(答:,); 3、识别与证明等差数列 (1)证明 ①定义法:。 ②等差中项法:若成等差数列,则A叫做与的等 差中项,且。常用它证明三项成等差数列,也可用 证明n项成等差。 提醒:(1)等差数列的通项公式及前和公式中,涉及到5个元素:、、、及,其中、称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。(2)为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个数成等差,可设为…,…(公差为);偶数个数成等差,可设为…,,…(公差为2) (2)识别 ①通项识别法: ②前n项和公式识别法: 4、等差数列的性质 (1)单调性 若公差,则为递增等差数列,若公差,则为递减等差数列,若公差,则为常数列。 (2)与有关的性质 ①当时,则有,特别地,当时,则有.如等差数列中,,则=____(答:27); ②,; ③(反之不一定成立);特别地,当时,有; ④若、是等差数列,则(、是非零常数)是等差数列; ⑤等差数列的“间隔相等的连续等长片断和序列”即 仍是等差数列; ⑥等差数列,当项数为时,,;项数为时, ,,且;. ⑦首项为正(或为负)的递减(或递增)的等差数列前n项和的最大(或最小)问题,转化为解不等式(或). (3) 与有关的性质 若是等差数列,则 ,…也成等差数列, 如等差数列的前n项和为25,前2n项和为100,则它的前3n和为 。与的关系的性质 等比数列 1、等比数列的定义 即,其中或 。如数列中,=4+1 ()且=1,若 ,求证:数列{}是等比数列。 2、等比数列的通项公式与求和公式 (1)等比数列的通项: 第一通项公式 第二通项公式 第三通项公式 如设等比数列中,,,前项和=126,求和公比. (答:,或2) (2)等比数列的前和: 如等比数列中,=2,S99=77,求(答:44); 特别提醒:等比数列前项和公式有两种形式,为此在求等比数列前项和时,首先要判断公比是否为1,再由的情况选择求和公式的形式,当不能判断公比是否为1时,要对分和两种情形讨论求解。 3、等比数列的证明与识别 (1)证明方法 ①定义法:。 ②等比中项法: 等比中项:若成等比数列,那么A叫做与的等比中项。提醒:不是任何两数都有等比中项,只有同号两数才存在等比中项,且有两个。如已知两个正数的等差中项为A,等比中项为B,则A与B的大小关系为______(答:A>B) 提醒:(1)等比数列的通项公式及前和公式中,涉及到5个元素:、、、及,其中、称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2;(2)为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个数成等比,可设为…,…(公比为);但偶数个数成等比时,不能设为…,…,因公比不一定为正数,只有公比为正时才可如此设,且公比为。如有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个成等比数列,且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和为12,求此四个数。(答:15,,9,3,1或0,4,8,16) 等比中项法通常用来证明三项成等比,也可用 证明n项成等比 (2)识别 ①通项识别法: ②前n项和公式识别法: 4、等比数列的性质 (1)单调性 (2)与有关的性质 ①,;当

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