研究生政治课件第一讲分析.pptx

;关于我; 教学大纲： 经世书局自费购买 参考读物： 随时提供，自己查找 教学形式：以讲授为主，辅以讨论及观看文献记录片 ; 原则: 平时与期末相结合 平时: 作业、出勤；演讲、参与讨论；其他 期末: 开卷考试 　　　　　　　 ;中国特色社会主义是当代中国的主题 近代中国的历史任务 1、民族独立、人民解放 2、国家富强、人民富裕 ;1、以英美为师——洋务运动、戊戌变法、辛亥革命 2、到以俄为师——城市中心论、斯大林模式 3、走自己的路，建设有中国特色社会主义 中国特色社会主义道路、理论、制度 ;三件大事： 1、完成了新民主主义革命、建立了新中国，实现了民族独立、人民解放； 2、完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度； 3、进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持和发展了中国特色社会主义 ;两个不可逆转： 1、结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运 2、开启了中华民族不断发展壮大，走向复兴的历史进程 ;基本问题： 1、什么是马克思主义，怎样对待马克思主义 2、建设什么样的社会主义，怎样建设社会主义 3、建设什么样的党、怎样建设党 4、实现什么样的发展、怎样发展;1、道路:在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 2、理论体系: 邓小平理论 、“三个代表”重要思想、科学发展观 3、制度：人民代表大会制度，共产党那个领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。;关于教学专题;12;13;14;15;16;17;;;; 第一讲： 空想 社会主义;古希腊：黄金时代的传说 《圣经》：平等、互助、合作、和谐的千年王国。 中国：儒家,大同社会。 ;社会主义的发生;24;25;Socialism ——socialis(同伴的、同伙的） ——socius（喜欢社交的） 社会的、共同的、集体的生活之意。 ;27;“社会主义”一词进一步发展便有了“在公有制基础上重建社会、经济经济、法律秩序”的内涵。; 一、欧洲空想社会主义的产生和发展过程 1．产生的时期：16世纪初期，即资本主义社 会主义产生、发展的初期 2．产生的标志：1516年托马斯·莫尔《乌托邦》 一书的出版 ;3．资本主义代替封建主义是人类历史上的一大进步;3．资本主义代替封建主义是人类历史上的一大进步;4．资本主义所取得的成就是以空前巨大社会代价换来的;（1）所谓的“羊吃人”的圈地运动 （2）血腥贩卖黑奴与对印第安人种族灭绝式屠杀 （3）战争和瘟疫 （4）贫富两极分化和成千上万的失业大军 （5）人性的压抑与异化以及道德的堕落与信仰危机 （6）周期性经济危机和持续不断政治动荡等; “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” 资本主义这段历史是“用血和火的文字载入人类编年史的。” ——马克思; 资本主义生产方式产生之时，反资本 主义的社会主义思潮便随之出现了。 ; 空想社会主义从莫尔开始到19世纪中叶欧文时期达到顶峰，其间经历了三个多世纪的时间，大体可分为三个发展阶段，即大致与西欧资本主义发展的家庭手工业简单协作、手工工场和机器工业这三个时期相对应。; 1．空想社会主义发展的第一阶段 及其主要特点 时间：16世纪—17世纪（资本主义发展的家庭手工业简单协作阶段） 主要代表人物：莫尔、康帕内拉 ;空想社会主义第一人; 莫尔1478年出生于英国伦敦一位皇家高等法院的法官家里。14岁进入牛津大学学习文学和哲学。两年以后，莫尔先后转入新法学院和林肯法学院学习法律。毕业后他很快成为著名律师。1504年，莫尔当选为伦敦下议院议员。同年由于反对国王亨利七世为其子女筹措经费的法案而被迫辞掉议员职务。 ;四年后，亨利八世继位。莫尔再度受到重用，先后做过副财务大臣、下议院议长、英国大法官等，成为国王之下最显赫的官员。1532年，因反对英王亨利八世利用宗教