《公务员能力建设》六_能力模型国际比较的探究论文反思.docVIP

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  • 2016-06-12 发布于江苏
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《公务员能力建设》六_能力模型国际比较的探究论文反思.doc

《公务员能力建设》六_能力模型国际比较的探究论文反思.doc

《公务员能力建设》之六: 能力模型的国际比较与反思 在这一讲里,我要把国际视野打开,看一看发达国家的公务员,他们关于能力建设的一些方法,另外,还要讲一讲在能力建设方面应该避免的误区,最后我想引发几点文化学的思考,因为每项制度都是文化的产物。 一、发达国家的政府公务员能力建设 (一)、英国高级文官能力建设 我要介绍英国高级文官能力框架。非常巧,我们中国政府的公务员通用能力是九项,英国高级文官也是九项,美国最低基层的文官也是九项。我们先看英国,英国高级文官哪九项能力呢? 英国高级文官能力框架: 1、领导能力 2、战略思考和规划能力 3、完成工作任务的能力 4、管理人力资源的能力 5、沟通能力 6、管理财务与其它资源的能力 7、个人能力 8、创造力和判断力 9、专业知识和业务能力 高级文官与中国比较,更强调了战略思考,更强调了沟通,更强调了创新,象这些问题值得我们思考。我想大概是国家的发展程度不同,对能力素质的要求也不一样。所以英国高级文官他跟我们的中国的文官就不一样,我们简单分析一下。 英国文官能力建设: 第一项能力要求,对领导能力的具体要求是:具有远见卓识,敢于冒经过认真论证的风险,高度正直和公正。 第二项能力要求,战略思考和规划能力:能把握相互关联的复杂因素之间的关系,协调一时之需与长远目标的关系。 这里边包括了这么两层意思,一层是要能把握相关联的复杂因素之间的关系,这就是一个

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