中等职业学校实施产学合作教育行动方略.docVIP

中等职业学校实施产学合作教育的行动方略 盖雪峰（江苏省锡山职业教育中心校 214191） ［摘 要］：本文诠释了产学合作教育的重要性和必要性，基于我校产学合作教育的实践，对学校以就业为导向、以满足企业需求为目标，依托我镇的乡镇企业提升产学合作层次，构建人才培养新模式，实施产学合作教育所作的探索与实践进行了研究。 　　［关 键 词］：产学合作教育 职业学校 实践研究 职业教育是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用性专门人才，要求学生在具有必备的基础理论和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和技能，具有良好的职业道德和敬业精神。职业教育的人才培养目标与规格要求表明，职业技术教育是与经济建设结合更为密切的一种特殊类型的教育，也规约了职业技术人才仅依靠学校的条件难以实现培养实用型人才的目标，必须与社会紧密结合。 一、实施产学合作教育的重要性和必要性 早在19世纪末，列宁就指出：“无论是脱离生产劳动的教学和教育，或者没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。”这一论断已被20世纪的社会现实所验证。产学结合的职业教育使德国从废墟中崛起，使日本从低谷中起飞，使美国成为经济发达国家，也使世界其他各国更清醒地认识到产学结合的必要性。 2002年，《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中明确要求，要“