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- 2016-06-12 发布于重庆
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四下说课标说教材
苏教版数学四年级下册说课标说教材
尊敬的各位老师:
大家好!
今天我就苏教版小学数学四年级下册结合数学课程标准谈谈我对教材的理解。下面我将从说课标、说教材、说建议三个方面研说教材。
一、说课标
(一)课程目标
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。
《数学课程标准》的总目标从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度这四个方面进行了具体阐述,在不同学段提出了不同层次的要求。四年级属于第二学段,依据第二学段标准将本册课程目标制定如下:
1、知识与技能方面1)使学生经历探索算法和运算律的过程,掌握有关的计算方法和运算顺序,发现并初步理解一些简单的运算规律初步认识自然数的一些特征;初步理解用字母表示数的意义和基本方法。
2)使学生经历探索一些常见平面图形的特征以及简单变换的过程,认识三角形、平行四边形和梯形及其特征,了解图形的对称和图形位置关系的简单变换;了解容量的意义及其常用计量单位。
3)初步认识折线统计图,初步掌握用折线统计图表示数据的方法,能进行简单的分析、交流;初步学会根据数据特点和实际需要选择统计图。
2数学思考方面1)在探索计算方法、发现运算规律的过程中,开展类比、猜想、归纳、验证等活动,发展合情推理能力。
2)在探索自然数的一些特征,学习用字母表示数的过程中,进行观察、
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