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面积和面积单位 (例1) 面 积 问题1: 想一想,如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗,谁先完成?为什么? 问题2:生活中很多物体都有面,他们是否也有大小呢? 擦国旗的同学先 完成,因为黑板 面比国旗面大。 请同学们找一找,摸一摸,比一比。 问题:你能像这样说说其他物体表面的面积吗? 黑板表面的大小就是黑板面的面积, 课桌表面的大小 就是课桌面的面积。 数学书封面 的大小 就是数学书封面的面积。 电脑屏幕面 的大小 就是电脑屏幕面的面积。 教室右侧墙壁面 的大小 就是教室右侧墙面的面积。 …… 物体表面 的大小 就是物体表面的面积。 问题:你能说说什么是面积吗? 的大小 的大小 的大小 的大小 的大小 面积 面积 面积 面积 面积 下面这两组平面图形有什么区别? 它们都有面积吗? 封闭图形的大小就是它们的面积。 封闭图形: 物体表面的大小就是它们的面积。 封闭图形的大小就是它们的面积。 } 物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积 能不能概括一下什么是面积? 1. 摸摸你的字典的封面和侧面,说说哪一个面 的面积比较小。 小练习: 先用红笔描出每个图形的一周,再用铅笔涂色表示出它们的面积。 小练习:p64.1 面积: 周长: 面积和周长有什么区别? 指物体表面或封闭图形的大小。 指封闭图形一周的长度。 小练习:p64.2 3. 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直 辖市)的面积大小。 ① ② ③ ① ② ③ > > 下面4组图形,它们的面积谁大? 两个图形一样大 观察 ① ② ① ② ① ② ① ② 重叠 看不出哪个面积大。 下面两个图形,哪个面积大? 观察 重叠 用重叠的方法也比较不出来,怎么办呢? 可以选用一种图形作单位来测量。 请自学p60,思考: ①书中的三个同学选用的哪些图形来测量?分别是怎么测量的? ②你觉得选用哪种图形作单位测量面积比较合适?为什么? 我选 作单位来量。 请自学p60,思考: ①书中的三个同学选用的哪些图形来测量?分别是怎么测量的? ②你觉得选用哪种图形作单位测量面积比较合适?为什么? 我选 作单位来量。 请自学p60,思考: ①书中的三个同学选用的哪些图形来测量?分别是怎么测量的? ②你觉得选用哪种图形作单位测量面积比较合适?为什么? 我选 作单位来量, 蓝色的长方形大。 请自学p60,思考: ①书中的三个同学选用的哪些图形来测量?分别是怎么测量的? ②你觉得选用哪种图形作单位测量面积比较合适?为什么? 我选 作单位来量。 我选 作单位来量。 我选 作单位来量, 蓝色的长方形大。 请自学p60,思考: ①可以选用哪些图形来测量面积?分别是怎么测量的? ②你觉得选用哪种图形作单位测量面积比较合适?为什么? 有缝隙,不准确 不方便数 没有缝隙,方便数。 课堂作业: 1.书p60做一做。 2.题单第一课时。 (1) (2) (3) 比一比,哪个图形面积大? (3)最大,(2)最小. 12个 11个 13个 四、巩固应用 4. 从下面的长方形中剪去一个小长方形(如下 图),剩下部分的面积和周长都减少了么?
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