四下第二单元集体备课教程分析.doc

射阳县新坍小学集体备课表 2014年春学期 学 科 四年级数学 地 点 三办 时 间 第二周 主持人 王海东 主备人 周宏军 记录人 戴大勇 出 席 王海东 戴大勇 周宏军 陈立军 苏娟娟 备课内容 第二单元 升和毫升 主 持 人 发 言 主 备 人 发 言 一、教学内容 本单元内容主要认识容量和容量单位。这部分内容在传统的教材中，都安排在体积计算之后。考虑到容量与容量单位在生活里经常出现，学生会经常接触，同时也和长度、质量的含义及计量单位一样，单独认识和学习是可行的，只要联系生活实际让学生感受容量，通过容量的多少又可以认识容量单位。因此在四年级单独列出一个单元教学。事实上如果学生具有了容量的概念，对于体积这一抽象的概念的认识，是十分有利的，将成为认识“体积”的基础。本单元分三段安排：先通过例1教学，引导学生体会、感悟容量的含义；再通过例２～例４分别认识容量单位升和毫升；最后通过例５学习升和毫升之间的进率，并学会简单的换算。 本单元之后，还结合安排实践活动“美妙的杯琴”，让学生调整水杯里的水，制作“杯琴”，演奏简单的乐曲。 二、教材编写特点和教学建议 1．联系具体实际体验容量和认识容量单位 ◆结合实例在具体比较中体验容量的含义 认识升和毫升，首先要了解容量，但对于学生来说，容量这个词既