孝南高中2009年高考备考方案.docVIP

孝南高中200年高考备考方案 一、指导思想 以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为导向，大力实施教育创新，努力办好让人民满意的高中教育。全面落实市、区局200年高考备考精神，以提高我校复习备考质量和复习备考效率为重点，以一线教师复习备考的主动性和创造性为核心。创新复习备考模式，优化复习备考过程，净化复习备考环境，切实增强复习备考的针对性和实效性，全面完成200年高考的各项规划目标。 二、工作目标 1考生人数：人，其中人，理人， 2、升学目标：本届毕业生分为个平行班，。 三、领导小组 组 长：杨辅民 副组长：田焱华陈 刚洪新潮 成 员：涂春安 唐国云彭 皓刘乾坤 冷 辉 徐志平 冷五一 周德华 黄润平 董取富 刘俊友 四、工作措施 优异的高考成绩是学校的生命，新学年我校的高考面临的压力大，困难多。我们要直面困难和挑战，立足于抓紧，抓早，要早定目标，早作计划，早造氛围，千方百计确保学校高考取得理想成绩。 （一）明确职责 强化管理 高考目标是学校近期目标的集中体现。事关学校长远的目标的实现，因此，领导干部必须全员参入，加强领导和过程的管理。 1、学校行政领导实行蹲点包班制 班 级 301303、304 305、306 307、308 309、310 311、312 蹲点领导 陈刚 2、落实职责 学校抓宏观管理，各处室，各部门都必须落实责任，承诺要为高考备考做出什么具体的贡献。年级具体负责整个备考工作的运作。各学科负责抓学科的备考质量，力争提高学科平均分，重点培养学科尖子生；班级负责抓本班上线人数，班主任应做好临界生的工作，力争增加各批次上线人数，重点培养总分尖子生。及早落实各班上线指标，重点落实上本科线人数。具体职责校长组长）是高三复习备考的总指挥，领导并指导高考复习备考工作。研究制定和完善高考的相关政策措施。有效整合各处室，年级力量，深入高考复习备考重点环节，把高三年级二条线的任务记在心上，把备考领导小组成员抓在手上。副组长职责：分管校长（副校长）是高三复习备考工作前线指挥，要具体抓，抓落实，抓出效果。特别是复习备考的各个环境抓落实，与一线中层领导老师打成一片，率先垂范，严格规范教学行为，不断提高高三复习备考的质量效率。 3、蹲点领导职责 蹲点领导应该经常深入到班级、学科了解情况，采用听课，座谈等多种形式掌握一线学生、教师的动态，指出管理中的薄弱点，盲点，以便及时补救，确保复习备考工作全面、健康、稳步推进。蹲点领导要做到“三深入”。 ⑴深入师生。要深入到老师，学生心中，交心谈心，认真做好师生思想工作，把握师生思想动态，关注师生议论热点，注意政策导向，执行学校行政决议，及时解决所蹲班中存在的困难与问题。 ⑵深入课堂。随时听课，评课，了解课堂教学情况，及时调整教学方略， 向课堂要质量。 ⑶深入班级。班级责任目标，了解班风学风。指导分层管理，营造良好备考氛围，全程抓备考，力求紧张有序，指导有方。 班级责任人职责 班级是完成教育教学目标的实体，班主任是学校教育教学的骨干，也是班级教学任务的第一责任人，班主任要发挥以下作用： ①促进良好班风：班风是备考着力点，班主任要勤到岗，勤观察，勤记载，勤与家长联系，了解学生思想动态，根据学生基础，合理确立目标，并激励学生努力实现自己的目标，形成比、学、赶、超的良好班风。 ②培养良好的情趣：班主任应不失时机的进行心理、目标、学法、非智力因素的指导，稳定学生思想，克服焦虑、烦燥情绪，深入学生人心，培养学生良好的学习、答题习惯和健康向上的心理品质，淡泊名利，以平常心应对高考，培养学生自信心，不怕挫折，挑战自我，挑战极限，追求完美。 ③牢固树立班级目标意识，协调学科关系。目标意识和整体意识要明确，两条线和目标生各科老师要心中有数，讲课围绕目标生，作文批改重点突出目标生。弱科要加强，强科显优势。 ④开好每次大型考试后的质量分析会。其中一、二、三统，要开好班级质量分析会，关注目标生的进退情况，及时总结成绩，发现不足，对症整改。 （二）增强时间观念，强化三轮复习。 各学科，应根据本学科的实际，制订好学科的备考计划。力争10月底授完新课，及早进入第一轮的复习。 我市每年复习备考过程中都有三次大型的统一考试，今年也不例外，“一统”时间在11月27、28、29日进行，“二统”时间大致在200年3月中下旬，“三统”时间大致在4月下旬：备考中应明确市局精神，搞好“三轮”复习工作： 第一轮复习，主要做好“单元过关，章节过关”，强调复习务必扎实，不留尾巴。 第二轮复习，教学必须做到块块过关，强调系统，即对学科知识进行系统归纳和整理，着重培养学生的能力。 第三轮复习，进行大综合，重点在于提高，提高学生的解题速度、解题技巧和应试能力。 在整个“三轮”复习的