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班主任工作实习计划2
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二、班主任工作实习计划
原班主任签字: 领队老师签字:
实习班级 学生人数 团、队员 班主任实习
小组成员姓名 实习时间 初二、 一班 男26
人,共48人
女22 团4
人
队44 9月11日 至
11月 2日 1、基本情况:
一、本班总共48人,男生26人,女生22人,由共青团员四名。全班年龄以13、14岁居多。最大年龄16岁,最小13岁。。学生均为城市家庭子女。本学期转入的学生有四人。全班划分为六个大组,24个互助学习小组。各科设科代表一名。班长一名,学习委员两名,劳动委员一名,体育委员一名宣传委员一名和文艺委员一名。
二、全班组织纪律性较强,成绩前后差距较大。学科全面发展的学生不多,大多数学生都存在偏科现象。还不会学习,学习主动性较差,懒惰心理较严重。 2、主要任务:
一、认识本班学生。了解各位学生基本情况,熟悉本班基本情况。
二、对学生进行思想家政治、爱国主义教育,了解学生心理状况,正确引导,使学生身心健康发展。
三、指导学生完成学习任务;明确学习目的;端正学习态度;掌握学习方法;提高学习成绩。
四、抓好本班日常管理,培养良好的班风。营造浓厚的学习氛围,做好后进生转化工作。
五、配合学校做好各项准备工作,迎接省政府督导检查。 北京家教 找家教上阳光家教网
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3、日常工作:
一、每天早上到班查看到班情况,督促学生搞好教室、工区清洁卫生。检查前一天晚上学生家庭作业完成情况。
二、组织学生做好课间“两操”。
三、下午第一节课上课前到班查看学生返校情况,检查唱歌。
四、组织学生做好眼保健操
五、放学前到班提醒、强调当天的家庭作业。
六、注意观察学生日常表现,避免班集体出现大的波动。 4、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析):
周 次
内 容
完成情况及效果分析
第
一
周
制定班主任工作计划
了解本班学生基本情况,认识本班学生,熟悉班主任工作基本流程
认识本班科任老师,并向他们了解本班学生该科学习状况及平时课堂表现等情况。
各项工作进展顺利,能够认识大部分学生,基本掌握了本班各方面情况,大致明确了班主任工作流程,认识了全部科任老师。
第
二
周
详细了解班级各方面情况。
继续熟悉学生情况,重点深入了解特差生各方面情况,并找部分学生谈话。
做好各项准备工作,配合学校在本周召开全校家长会
经过这两周的工作,全面掌握了本班各方面基本情况,按期召开了家长会。通过与家长的沟通,进一步增进了对学生的了解
第
三
周
组织学生认真复习,迎接本周学校组织的学情调查(月考)
召开班(团)委干部会,指导学生干部如何进行班级管理。了解本班近期情况。
学情调查如期进行。通过召开学生干部会议,从学生干部处了解了学生心理状况。
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第
四
周
总结上次月考情况,分析成败原因,鼓励落后学生,提醒上进学生不断努力。
分别找优等生和后进生谈话,不断鼓励学生,为学生提供精神动力。
通过对月考成绩的分析,让学生找到了失利的原因,对学生后边的学习找到了方向。通过与“两极”学生谈话,让他们更有信心。
第
五
周
为了帮助学生制定短期目标,制定学习任务,在班上建立抽查听写、背诵制度。
布置教室,准备迎接省政府督导检查。
与个别学生家长交流,建议家长加强家庭教育,配合学校工作。
通过抽查听写、背诵制度。学生有了学习目标;有了紧迫感。以前提前到校无所事事的现象有了很大的改变。
第
六
周
组织全校大扫除。
接受省政府督导检查。
向科任老师了解本班学生近段时间该门学科学习状况,作业完成情况及课堂表现。
接受了省政府督导检查。科任老师反映学生学习状态较好,学习风气更加浓厚了,大部分学生作业情况完成较好。
第
七
周
召开“学会自主学习”主题班会,结合自己是期间观察到的现象以及大家的表现,讲解如何自主学习。
总结实习期间班主任工作的优缺点。
通过这次班会,让学生在学习上变被动为主动。利用自己与学生年龄差距较小的优势。学生更愿意听。
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