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新北市立秀峰高中101學年度第2學期第三次段考八年級國文科題目卷.doc
嘉義縣立新港國中102學年度第二學期第二次段考一年級國文科題目卷
題目共四頁
一、國字注音(每字1分,共10分)
1.「ㄔㄡˊ」躇 2.交「ㄒ一ㄝˋ」 3.名聞
「ㄒ一ㄚˊ」邇 4.針「ㄓˇ」 5.「ㄉㄢ」誤 6.殺「戮」 7.羊「臊」味 8. 「憮」然 9. 「酣」殤 10.造飲
「輒」盡
二、詞語解釋(每題2分,共20分)
1. 短褐穿結 2. 晏如 3.嶔崎 4. 環堵「蕭然」 5. 好整以暇 6. 迂 7. 蹣跚 8.「極」其言 9.一環扣著一環 10.兩箭之地
三、選擇題(每題2分,共40分)
( ) 1. 「黃梅時候」所表示的季節和下列何句相同? (A)煙花三月下揚州(B)江楓漁火對愁眠 (C) 晝長吟罷蟬鳴樹(D) 青春作伴好還鄉 ( ) 2. 「王冕的少年時代」一文最大特色是什麼? (A) 藉物說理,層次井然 (B) 刻畫人物,細膩傳神 (C)想像豐富,具有創造力 (D) 考證歷史,詳實記載 ( ) 3. 王羲之的名作「蘭亭集序」是屬於下列哪一種字體? (A) 草書 (B) 行書 (C)楷書 (D) 隸書 ( ) 4. 看一個字是否布置「勻稱」和安排「平穩」,這是要欣賞字的什麼呢?(A) 姿態 (B) 氣勢(C) 墨色(D)結構 ( ) 5. 下列歷代文人的名號(甲)王冕--煮石山農(乙)李白--香山居士(丙)杜甫--少陵野老(丁)陶潛--康節先生(戊)歐陽脩--六一居士,以上正確的有(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)丙丁戊 (D)甲丙戊 ( ) 6. 茅房、名嘴、名筆、腳夫、畫工、泰斗、書客,上述詞語可用來指「人」的共有幾個? (A)七個(B)六個(C)五個(D) 四個 ( ) 7. 下列□中的字,何者與其他三者不同?(A)天乾物□(B)稍安勿□(C)心情煩□ (D) 脾氣暴□ ( ) 8. 「鶴愛孤松雲愛山,宦情微祿免相關。栽成五柳吟歸去,漉酒巾邊伴菊閒。」(汪遵)這首詩所描寫的人物應是何者?(A)歐陽脩 (B)孟浩然 (C)陶潛(D)杜甫 ( ) 9. 「本無塵土氣,自在水雲鄉。楚楚淨如拭,亭亭生妙香。」這段詩句所描述的對象為何?(A) 菊花 (B)梅花(C)荷花(D)牡丹花 ( ) 10. 「父親的名字借子女已存;在子女身上,永存著父親的希望。」關於這段話,下列敘述何者正確? (A)子女不應該辱沒父母的名聲(B子女應獨力完成父母的願望 (C)父親的成就左右著子女的成長 (D)父親的願望只能由子女來完成 ( ) 11. (甲)抱朱紅的橘子望回走了(乙)望車外看了看(丙)望向車外(丁)我望著他走出去,以上四句中的「望」字意思,何者相同?(A) 甲丁同,乙丙同(B) 甲乙丙同(C)甲乙同,丙丁同(D)乙丙丁同 ( ) 12. 下列「」中的注音,何組國字相同?(A)「ㄓㄨˇ」記茶房/備受「ㄓㄨˇ」目 (B)一股「ㄋㄠˇ」兒/頭昏「ㄋㄠˇ」脹 (C)「ㄐㄧㄥ」瑩淚光/ 「ㄐㄧㄥ」彩絕倫(D)「ㄈㄨˋ」閒在家/「ㄈㄨˋ」湯蹈火 ( ) 13. 關於「背影」的寫作技巧(甲) 第一段採「開門見山法」 (乙) 末段採「前後呼應法」(丙) 一開始就追憶過去與父親相關的往事 (丁)文中運用映襯法,以「聰明過分」責備自己當時的年輕無知,不能體會父親的苦心。敘述正確的有?(A) 甲乙丙丁(B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D) 甲乙 ( ) 14. 下列文句「」中的成語,何者運用最恰當?(A) 拾荒老人的家中,有許多「去蕪存菁」的雜物 (B) 他的演講內容切中事理,真是「莫名其妙」(C)這份報告的細節「環環相扣」 ,沒有任何缺失 (D) 魔術師使出「分身乏術」,精采表演讓觀眾叫好 ( ) 15. 下列選項「」中的詞語,何者意義前後相同?(A)戰爭是「關係」國家安危、人民死生的/這兩家公司是「關係」企業(B)作主是不必凡事去「請示」/這件事後續如何處理,我會再「請示」主管 (C)前一年的筆記本要不要「保留」/對於這個敏感議題,議員大多採取「保留」的態度(D)最近因為要搬家,所以我忙著「收拾」東西/你再不聽話,待會看我怎麼「收拾」你 ( ) 16. 下列哪一個「其」字,不是指五柳先生? (A)極「其」言,茲若人之儔乎(B)酣傷賦詩,以樂「其」志(C)先生不知何許人也,亦不詳「其」姓字(D)親舅知「其」如此,或置酒而招之 ( ) 17. 「小張到美國投資鞋廠,不巧遇上金融風暴,公司虧損連連,日前進軍中國,又受到工資調升而爆發的缺工潮影響。」下列何者最適合用來形容小張的情況?(A)少年得志大不幸(B)放長線釣大魚 (C)屋漏偏
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