氯气的实验室制备.ppt.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 康杰中学化学组 练习： 写出实验室制取O2、 H2、 CO2 的化学方程式，思考其制取和收集方法。 固体(加热) (一) 制取氧气 KMnO4 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 可用向下排空气法 (二) 制取氢气 固+液(不加热) 稀盐酸(稀硫酸) 锌 粒 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 (二) 制取氢气 固+液(不加热) 稀盐酸(稀硫酸) 锌 粒 也可用排水法 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 (三) 制取二氧化碳 固+液(不加热) 稀盐酸 碳酸钙 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 1、掌握实验室制取氯气的基本原理和方法。 2、学会根据实验原理和气体性质选择实验装置。 3、学会根据实验试题的要求，设计和评价实验方案。 学习目标 氯气的实验室制法 反应原理 发生装置 净化装置 收集装置 尾气吸收 请结合课本和复习资料，总结以下几个方面的问题 MnO2+4HCl(浓)== MnCl2+2H2O+Cl2↑ 1、反应原理 1.二氧化锰为难溶于水的黑色粉末。 2.稀盐酸与二氧化锰不反应。 3.此反应必须加热。 2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2 ↑ KClO3+6HCl（浓）=KCl+3H2O+3Cl2↑ 注意 有关仪器的名称:铁架台(带铁圈、铁夹)、酒精灯、石棉网、圆底烧瓶、双孔塞、分液漏斗、玻璃导管。 2、发生装置 固+液(加热)型 组装时必须由下到上，从左到右。 a. 向上排空气法 b. 排饱和食盐水法 3、收集装置 用排气法收集氯气时，如何验满？ 4、尾气吸收 氯气有毒，会污染空气，故用浓的氢氧化钠溶液吸收。 浓NaOH 溶液 Cl2 + 2NaOH == NaCl + NaClO + H2O 用该装置得到的氯气是否纯净？若不纯，如何净化？ HCl气体 水蒸气 饱和食盐水 浓硫酸或 无水CaCl2 浓 H2SO4 饱和食盐水 5、净化装置 无水CaCl2 完整实验流程 制气--除杂--干燥--收集--吸收尾气 ①长颈漏斗应改成分液漏斗． ②烧瓶下应垫石棉网． ③应用酒精灯加热． ④稀盐酸应改为浓盐酸． ⑤多余Cl2应通入NaOH溶液中 想一想 右图装置有哪些错误？请分别指出： 议一议： 同一种装置采用不同的操作方法，有不同的用途。请讨论图示的装置都有哪些用途？ 1.集气装置 从A口进气，从B口排出瓶内的空气，可收集O2、Cl2 等比空气重的气体 从B口进气，从A口排出瓶内的空气，可收集H2、NH3 等比空气轻的气体。 2.排水量气装置 在瓶内充满水，从B口进气，将瓶内水从A口压出，可作为排水量气装置。 3.净化装置 在瓶内加入适量液态净化剂，从A口进气，B口出气，可作为气体净化装置。 4.可做安全瓶 防止液体进入加热装置，发生危险。 气体发生装置 气体收集装置 尾气处理装置 固体＋固体 固体＋液体 固体(液体)＋液体 根据反应物的状态和 反应条件为思路选择 气体的发生装置。 根据气体的水溶性和对空气的相对密度选择收集装置。 尾气有毒污染空气，不能直接排空，需要尾气处理。 向上排空气法 向下排空气法 排水法 点燃、用试剂吸收等 小 结：实验室制取气体方法及装置的选择依据 固体加热型 固+液不加型 固+液（液体）加热型 气体发生装置 收集比空气重的气体 收集难溶或微溶于水的气体 收集比空气轻的气体 气体收集装置 A B C D 难以吸收的可燃性气体选用D。 说明：吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用A； 若气体在吸收剂中溶速快且溶解度大，易倒吸，选用B； 少量尾气可以集于气球中，选用C； 尾气处理装置 (2000.全国）实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物呈棕红色，易潮解，100℃左右时升华。下图是两个学生设计的实验装置，左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置不同，分别如（Ⅰ）和（Ⅱ）所示试回答 ⑴ B中反应的化学方程式为____________________________ ⑵ D中的反应开始前需排除装置中的空气应采用的方法是________________________________________ ⑶ D中反应的化学方程式为____________________________ ⑷ 装置（Ⅰ）的主要缺点是__________________ ⑸ 装置（Ⅱ）的主要缺点是_________________;如果选用此装置来完成实验则必须采取的改进措施__