盐的性质教程分析.doc

常见的盐 适用学科 化学 适用年级 适用区域 鲁科版 课时时长（分钟） 120 知识点 常见的盐粗盐提纯盐的化学性质酸碱盐的溶解性 目标 方法 情感态度与价值观：保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。 教学重点 复分解反应的条件及酸、碱、盐之间的复分解反应，几种常见盐的性质和用途。 教学难点 复分解反应发生条件的判断。 教学过程 课堂导入 在前面物质是什么呢又包括哪些有什么性质呢 1、复习 2、预习氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的物理性质和用途。 三、知识讲解 考点1： 物质 俗称 物理性质 用途 氯化钠 食盐 白色粉末， 水溶液有咸味， 溶解度受温度 影响不大 （1）作调味品（2）作防腐剂（3）消除积雪（4）农业上用NaCl溶液来选种 （5）制生理盐水（0.9% NaCl溶液） 碳酸钠 Na2CO3 纯碱、苏打 白色粉末状固体，易溶于水 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等 碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打 白色晶体， 易溶于水 制糕点所用的发酵粉 医疗上，治疗胃酸过多 碳酸钙 大理石 白色固体 重要的建筑材料 考点：实验步骤 实验仪器 其中玻璃棒的作用 溶解 烧杯、玻璃棒 加速溶解 过滤 铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒 引流 蒸发 铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒 使液体受热均匀，防止液体飞溅 考点： 1、盐（可溶）+ 金属1 → 金属2 + 新盐（金属1比金属2活泼，K、Ca、Na除外）。 2、盐 + 酸 → 新盐 + 新酸（满足复分解反应的条件）。 3、盐 + 碱 → 新盐 + 新碱（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）。 4、盐 + 盐 → 两种新盐（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）。 注：复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。 考点：1、酸：大多数都可溶（除硅酸H2SiO3不溶）。 2碱：只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水，其余微溶或不溶。 3盐：钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶。 硫酸盐除BaSO4难溶，Ag2SO4、CaSO4微溶外，其余多数可溶。 氯化物除AgCl难溶外，其余多数均可溶。 碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶，其余都难溶。 注：BaSO4、AgCl 不溶于水，也不溶于酸。 【例题1】 【题干】下列物质中，全部是盐类的一组是（ ） A．食盐、高锰酸钾、苏打、干冰 B．硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠 C．碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋 D．氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢 【答案】 【解析】【例题2】 【解析】相互混合后Na2CO3、NaCl、CaO、K2CO3和H2O，可能发生反应如下：CaO + H2O Ca(OH)2；Na2CO3 +Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH；K2CO3 +Ca(OH)2CaCO3↓+2KOH共3个反应，其中后两个属于复分解反应。故答案为B。 【例题】请根据课本的“酸、碱、盐的溶解性表”，指出下列盐的溶解性： (1)硝酸钾(KNO3)____________，硫酸钾(K2SO4)____________，碳酸钾(K2CO3)____________。 (2)碳酸钙(CaCO3)___________，碳酸钡(BaCO3)____________，碳酸铜(CuCO3)____________。 (3)氯化铵(NH4Cl)____________，硝酸铵(NH4NO3)____________，碳酸铵〔(NH4)2CO3〕____________。查物质溶解性的方法(以KNO3为例)：在第一列中找到阳离子(K+)，在第一行中找到阴离子()，查出行与列交叉的字为“溶”，说明硝酸钾溶于水。【例题】 【答案】(1)HCl Ba(NO3)2 NaCl NaOH MgSO4 (2)Ba(NO3)2+MgSO4====BaSO4↓+Mg(NO3)2 Mg(NO3)2+2NaOH====Mg(OH)2↓+2NaNO3 【解析】由于X含Mg2+， 能将Mg2+沉淀的有OH-，而条件中产生两种沉淀，因此X含有的阴离子必然能将Ba2+沉淀，则阴离子可能为CO32- 、SO42- ，但BaSO4不溶于水也不溶于酸，而BaCO3易溶于酸，由于A、C与X不反应，则应为盐酸或NaCl，X与B产生的沉淀不溶于A、C，则沉淀应为BaSO4，X为MgSO4，B为Ba(NO3)2，A为盐酸，D为氢氧化钠，C为NaCl。 【例题】解：二氧化碳的质量为：130 g+34.6 g-151.4 g=13.2 g。 设样品中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y， Na2CO3+2