2016二轮复习专题一货币、价格消费资料.pptVIP

? 某商品的社会劳动生产率提高后其需求曲线出现了图1到图2的变化。这一变化意味着 ①该商品的互补品需求量可能增加??? ②?该商品由生活必需品变为高档耐用品 ③?该商品的替代品需求量可能增加???? ④?该商品由高档耐用品变为生活必需品 A.①②????????B.②③????????C.③④????????D.①④? ?图1这种商品属于需求弹性比较大的，我们一般称这种商品为高档耐用品；而图2这种属于需求弹性比较小的，我们一般称这种商品为生活必需品。 ? ? ? ?题目中某商品的社会劳动生产率提高后，需求曲线斜率发生较大变化，说明该商品从原来作为高档耐用品，变成了生活必需品。这个例子比较多，比如手机早期真的是高档耐用品，后来随着社会劳动生产率的提高，越来越便宜，功能也越来越强大，变成了人们的生活必需品。 ? ? ? ?这种变化，该商品的互补品需求量可能增加，所以①要选；② 理解错了题目的意思；③也是错的，其替代品比较大的可能是需求减少，而不是增加，④符合，可选。故选D。 本考点涉及的内容是历年全国各地高考考查的经济生活热点问题之一。2016年高考考查将主要通过数据、图形、表格、时政材料等创设情境，考查需求法则、需求弹性理论、价格变动对人们生活的影响、价格变动对生产经营的影响等经济知识。 考点三　消费 [2015·安徽高考]出境游作为一种大众消费，其需求量(Q)受出境游价格(P)、居民收入(M)等因素影响。不考虑其他因素，图中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有(　　) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．[2015·浙江高考]“双十一购物狂欢节”那天，不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券而凑足购买500元商品。狂欢之后，一些消费者发现“凑单”购买的许多商品是自己不需要的。这些消费者的购买行为(　　) A．是求异心理引发的，不值得提倡 B．是攀比心理引发的，并不可取 C．违背了理性消费原则 D．违背了适度消费原则 近几年的高考试题既以选择题的形式考查学生对影响消费因素、消费行为和消费心理等知识的理解和运用，又经常结合党和政府在扩大内需等方面的政策措施以主观题的形式综合考查学生对促进消费这个热点问题的综合认识和运用。2016年备考应主要从以下几个方面着手： (1)找准知识角度 立足消费，从“是什么”“为什么”“怎么做”三个角度来掌握。“是什么”强调消费类型与消费心理。“为什么”强调消费在国民经济发展中的作用。“怎么做”强调立足影响消费的因素，明确如何扩大内需。 (2)把握易失分点 准确把握消费与生产的关系、各种消费心理及消费行为。 1、影响消费的因素 树立正确的消费观，做理智的消费者，做到量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗 消费心理：主要有从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理，这些消费心理及其引发的消费行为，有的是理智的，有的则是不可取的，不健康的，不值得提倡的 主观因素 调节收入分配，实现社会公平 居民收入差距大小影响社会总体消费水平 健全社会保障体系 居民消费水平受未来收入预期的影响 增加居民收入 收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，居民消费水平受居民当前可支配收入的影响 居 民 收 入 主要因素 大力发展生产力 社会经济发展水平 根本因素 解决措施 影响因素 2、消费类型和消费结构 (1)消费类型 ①按消费对象：有形商品消费和劳务消费。 ②按交易方式：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。 ③按消费的目的：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。 (2)消费结构： 通过恩格尔系数来体现。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。其发展的趋势是，基本生存资料的消费比重逐步下降，发展资料和享受资料的消费比重逐步增加。 * 课前记忆： 1、货币的本质和基本职能、纸币的流通规律和纸币的含义、汇率变化及其影响、 2、劳动生产率与商品价值量的关系、影响价格的因素、价格变动的影响、 3、影响消费的因素、树立正确的消费观。 1.商品价值量、个别劳动生产率、社会劳动生产率 3年 （2008、2010、2011年） 2.外汇、汇率、人民币升值 4年（2008、2009、2010、2013、2015年【人民币贬值】） 3.消费（生产与消费、价格与消费、消费与公民与企业与国家、消费观念、消费结构） 6年 （2007、2009、2011、2013年、2014年、2015年） 注：《经济生活》计算题： 2008、2011年，商品价值量与劳动生产率； 2010年，外汇汇率与商品价值量； 2013年，汇率变动的影响及企业利润率的计算 高三政治二轮复习专题 专题一