幼儿园评估方案.docVIP

王瓜店街道办事处2012年教育工作专项督导方案 三、督导评估指标体系 一级指标 二级指标 督导评估要点及要求 纪实 A1 组织领导 80分 B1 领导重视程度 30分 1．领导重视程度 认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011－2020年）（2011－2015年） B2 工作 机制 20分 2．工作机制 市、县政府加强对学前教育的统筹协调，建立政府牵头，有关部门参与的学前教育工作领导小组（或学前教育联席会议制度），统筹协调学前教育工作，定期研究并切实解决学前教育发展中的重大问题。健全学前教育管理机构，充实管理、教研力量。 B3 督导考核 30分 3．督导考核 将学前教育纳入各级政府教育督导评估和工作考核指标，建立表彰奖励机制。将学前教育纳入教育督导内容，督导评估结果纳入对各级政府考核内容，并向社会公示。对发展学前教育工作突出的地区和单位予以表彰。 B6 儿童资助 20分 6．儿童资助 市、县财政安排资助专项资金，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童给予资助。 B7 收费管理 30分 7．收费管理 公办及公办性质幼儿园严格执行市核定的收费标准，一律不得在核定的收费标准外收取建园费等任何费用。 幼儿园收费全部用于办园所需，无截留和挪用现象。幼儿园有台账，有固定资产档，有各科室财产登记表。 A3 办园条件 320分 B8 布局规划 40分 8．布局规划 按照城乡幼儿园布局原则和普及学前三年教育的目标要求，将本地区今后5至10年幼儿园布局纳入本地区的教育专项规划 B9 园所建设100分 9．学前三年行动计划园所建设 所辖县学前三年行动计划中2011年新建、改扩建幼儿园工程全部按时保质完成。 10．乡镇政府办中心幼儿园建设 所辖县每个乡镇（街办）至少要建设1所政府办中心幼儿园，且办园规模、园所驻地、 园舍建筑、教师及教育教学设备配备等5项指标达到《山东省幼儿园基本办园条件标准（试行）》（以下简称《办园条件标准》）要求标准。 注：办园规模：6个班及以上；园所驻地：在镇政府驻地； 园舍建筑：生均建筑面积不低于11.2㎡（平房8.4㎡）；教师：每班至少2名教师；教育教学设备配备按照B11要求，三项均达标。 A3 办园条件 320分 B10 园舍建设 110分 11．园舍建设 加快实施幼儿园园舍标准化建设工程，所辖县域内公办及公办性质幼儿园生均建筑面积、主要园舍设置均达到《办园条件标准》中相应类别幼儿园基本指标要求。安全、无危房存在。 注：主要园舍包括班级活动室、寝室、卫生间、多功能活动室（镜子、地毯、压杆要到位）、专用活动室、卫生保健室农村幼儿园不包括专用活动室、卫生保健室（但要有专门的保健箱和相关的保健器材）。，不提供午休的农村幼儿园不包括寝室。 B11 设施设备 70分 12．设施设备 所辖县域内公办及公办性质幼儿园室外设施、室内设施和教玩具、卫生保健器材配备均达到《办园条件标准》相应类别幼儿园配备规定（不含选配设施和教玩具）。 注：室外设施至少应配备滑梯、攀登架、平衡木（或独木桥、梅花桩）、压板、投篮架、体操垫等；室内设施班班至少应配备钢琴（或电子琴、风琴）、电视、VCD（或DVD），建构、科学、角色表演游戏、美工、图书挂图卡片类教玩具，上述各类中不得有空缺类型；卫生保健器材达到相应类别幼儿园标准要求。 A4 队伍建设 180分 B12 教师配备 100分 13．教师资格制度 严格执行幼儿园园长、教师资格准入制度，实行持证上岗。教师具有教师资格证，园长取得《岗位培训合格证书》。 14．教职工配备 按照《办园条件标准》中幼儿园教职工配备标准，配足配齐教职工。要求具有所有证书原件。保育员要和其他幼儿教师一样，具有健康证。 15．教师补充 建立幼儿教师补充机制，扩大公办幼儿教师数量。所辖县学前三年行动计划中2011年幼儿教师增加总数、公办教师增加数量，达到规划目标。 B13教师培训 20分 16．教师培训 市、县建立完善幼儿园教师继续教育和定期培训制度，并纳入中小学教师继续教育体系。制定幼儿教师培训规划和年度培训计划，有财政安排的面向幼儿教师培训的经费，并且有发票复印件。培训效果好。 B14教师待遇 60分 17．工资待遇 建立非公办幼儿教师工资保障机制，逐步提高非公办幼儿教师工资待遇。非公办幼儿教师工资标准（不含社会保障费用）不低于省政府《关于公布全省最低工资标准的通知 18．社会保障 建立健全幼儿教师社会保障体系。各类幼儿园应按有关规定解决非公办幼儿教师养老、医疗等社会保障问题。 B16保教工作 20分 20．保教工作 认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼