2016最新苏教版二年级语文下册第12周教案.最佳方案资料.docVIP

八大家小学集体备课最佳方案 （由主备人根据集体研讨整理） 单 元 解 读 （能正确分析教学内容的背景、地位与作用，准确把握教学的重点和难点，并拓展理解教学内容） 本单元共四篇课文,都是写人的文章。 《学棋》讲了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋,一个专心致志,一个心不在焉,所学结果截然不同,告诉人们学习必须专心致志的道理。 《黑板跑了》描述了法国著名物理学家安培在街上一边散步一边思考数学题,错把马车车厢的后壁当成黑板的故事,表现了他专心研究科学的可贵精神。 《晚上的太阳》讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时,利用自己的智慧创造了光明,让医生顺利地做完了手术,救了母亲.告诉人们遇事要积极动脑动手。 《闪光的金子》讲述了水电修理工徐虎在平凡的岗位上,想群众之所想,急群众之所急,热心为附近居民排忧解难的动人事迹,赞颂了徐虎全心全意为人民服务的高尚品质。 单元课时分配 13《学棋》--------------------2课时 14《“黑板”跑了》一----------2课时 15《晚上的“太阳”》----------2课时 16《“闪光的金子”》----------2课时 练习6------------------------3课时 教学内容 本单元包括四篇课文和一个练习，分别是13课《学棋》、14课《“黑 板”跑了》、15课《晚上的“太阳”》、16课《“闪光的金子”》和练习6。 教材分析 本单元安排的四篇课文为勤学篇，目的是教育学生从小树立远大的志向，刻苦学习文化科学知识。《学棋》讲了故事候两个学生向围棋能“秋”学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学的结果截然不同，告诉学生学习必须专心致志的道理。《“黑板”跑了》是一则有关科学家的轶闻趣事，课文虽然没有写他是如何在实验室里废寝忘食地搞科研，但从这件事却能小中见大，让人们了解到真正的科学家所具备的素质和精神。《晚上的“太阳”》是一篇人物故事。讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术，救了母亲。告诉人们遇事要积极动脑动手。《“闪光的金子”》是一个感人的故事，讲述了水电修理工徐虎在平凡的岗位上想群众所想，急群众所急，热心的为附近居民排忧解难的动人事迹，赞扬了徐虎全心全意为人民服务的高尚品质。练习安排了4个板块，内容包括学用字词句、写好铅笔字、读读背背、说说写写。其中说说写写是练习重点。 学情分析 通过朗读,默读理解课文内容,懂得读书学习要专心致志;学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真专心的道理;学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手,寻找解决问题的方法;学习徐虎全心全意为人民服务的好思想. 教学目标 1、学会本单元40个生字，两条绿线内的12个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，有条理地讲述课文。 3、理解课文内容，懂得读书学习要专心致志；学习安培专心研究科学的精神学习爱迪生从小遇到问题就积极动手动脑，寻找解决问题的方法；学习徐虎全心全意为人民服务的好品质。 教学重难点 教学重点： 1、掌握本单元所有的生字新词，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，有条理地讲述课文。 教学难点： 理解课文内容及从中受到思想教育。 教法与学法 1.抓住重点词语,句子,通过看图比较,对比朗读等多种方法,理解课文内容,体会人物的思想品质,练习背诵. 2.在理解课文的基础上,要进一步指导学生学习默读课文,全面体会课文中人物的思想感情,感受课文语言表达的准确,生动.让学生一边默读一边记忆故事的主要情节. 3.找一找有关爱迪生的书读一读,了解爱迪生其人以及他对人类的贡献. 课前准备 生字词卡片、课文插图、多媒体课件、小黑板　　 　 教学过程（分课时） 二度备课 13学棋 教材分析 这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋。一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同，告诉人们学习必须专心致志的道理。课文从解题开始激发学习兴趣，教学中可抓住重点词语、句子，通过看图比较，对比朗读等多种方法，理解课文内容，懂得学习要专心致志的道理。 教学目标 1．学会本课生字，理解生字组成的词语。 2．理解课文内容，教育学生读书学习要专心致志。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。 教学重难点 1．理解“能手、远近闻名、专心致志”等词语的意思。 2．能用“一边……一边……”说一句话。 3．通过朗读，对比两位学生学棋的不同表现，懂得读书要专心致志的道理。 教学时间 2课时 教学准备 课件 教学过程 第一课时 一、导入 复习生字词了解课本内容 １．你能用其中的一个词语说一句话吗？老师先说一个：古时候，