水利系工作总结分析.docxVIP

水利工程系2015年工作总结 （要点） 一、教学工作 1、基本完成8专业的教学任务。 2、完成12级毕业设计指导和顶岗实习检查指导。 3、布置13级毕业设计。 4、完成各年级实践环节如实训、校外专业认识（1000余人次）。 二、水工专业资源库建设工作 1、主持项目《水利水电工程施工组织与管理》全面完成通过验收，并组织2000多人注册。其成果如下： 序号名称内容目标数完成量完成比例1教学文本库课程标准11100%2课程第一次课11100%3实训指导书11100%4学生工作任务书1414100%5考核实施方案1414100%6学习指南1414100%7教学设计6969100%8电子教材150150100%9教学课件库各知识技能点教学课件117117100%10图表资源库工程照片、图片200210100%11音频视频库各知识技能点教学视频400532105%12动画资源库有关安全、进度的动画37233%13工程图库工程设计图纸2041205%14工程案例库真实工程施工组织设计方案24200%15法律法规库相关法律法规44100%16规范标准库相关规范标准1227225%17企业信息库相关企业信息45125%18试题库课程习题600610102% 2、参与项目《水工建筑物》（田明武）、《水电站》（李娜）课程建设。《水利制图及CAD》（梁艺）、《水力分析与计算》（曾琳）、《水利水电工程施工》（张松）资源库建设已验收通过并投入使用。 三、新专业申报成效显著 1、成功申报了2个新专业即水利水电工程管理专业、水文与水资源工程专业，并于2015年顺利招生。 2、今年下半年又申报了《建筑钢结构工程技术》、《给排水》专业。 四、省级重点专业水利水电施工技术建设 1、“一教双证，二元培养，三重实践，四级技能”的“1234”人才培养模式进一步彰显 项目启动后，前往中国水利水电第五工程局、第七工程局、第十工程局、四川信德建设有限公司、武都引水工程管理局、青川县水务局、四川省内江水利电力建筑勘察设计研究院等10余家企事业单位展开了专业调研，初步制定了“一教双证，二元培养，三重实践，四级技能”的“1234”人才培养模式和人才培养方案。 企业调研现场 聘请部分专业教学指导委员会成员及其他校内外专家召开了水利工程施工技术专业人才培养模式及人才培养方案研讨会，对水利工程施工技术专业“一教双证，二元培养，三重实践，四级技能”的“1234”人才培养模式和人才培养方案进行了探讨。一教双证即接受一次教育，获得毕业证和执业资格证；二元培养即学校培养和企业培养相结合；三重实践即工种实践、综合实践、顶岗实践；四级技能即基本技能、专业技能、综合技能、岗位技能。 专业研讨会现场 2.课程与教学资源建设 本专业共设立了《水工建筑材料检测与应用》、《工种施工技术》、《水工建筑物施工技术》和《水利水电工程施工组织与管理》4门核心课程，分别召开了4门课程标准的研讨会，明确了课程内容和教材编写大纲。 水利工程施工技术专业核心课程标准研讨会 与中国水利水电出版社签订了4本教材的出版协议，完成了2本教材的初稿，《水利水电工程施工组织与管理》课程作为水利水电建筑工程专业国家级教学资源库中的一个子项目已通过国家验收。完成了相关施工机械和施工技术的三维动画和视频80余分钟。 签订了4门核心课程的共享资源建设协议。 水利水电工程施工教学动画截图 3.实训实习条件进一步改善 完成坝肩土石方开挖工程施工、大坝混凝土浇筑施工和地下厂房施工三个虚拟仿真项目的开发，并实现其内部的虚拟实境漫游，让学生能身临其境地了解水利水电工程施工总过程和各分部分项工程的施工流程，更能直观清楚地掌握复杂施工动态过程中的时空逻辑关系。 水利水电工程施工虚拟仿真系统界面 建设施工情景模型实训室2间，将常见的闸坝、土石坝和混凝土重力坝三种坝型在不同施工阶段的施工场景、施工临时设施等直观的展现出来，方便现场教学。 施工情景模型实训室现场场景 4. 校企合作制度与管理运行机制建设 聘请行业企业专家成立水利工程施工技术专业建设委员会，校企共同研讨论证专业定位、人才培养模式、专业教学标准等；聘请行业企业专家参与4门核心课程建设；制定完善《水利工程系校企合作部管理制度》、《水利工程系校外实训基地教学管理制度》、《水利工程系校外实训基地管理运行制度》等一系列校企合作规章管理制度，进一步确立并健全了校企合作育人机制。 5. 坚持产教融合，建设专兼结合、德技双馨的双师