算法和算法的描述分析.pptVIP

上课须知之 1.课程介绍 上课须知之 2.课堂常规 上课须知之 3. 机房规则 3、计算机算法的描述方法 3、计算机算法的描述方法 * * * * 45/120 ①算法基本概念 ②算法的三种基本结构 ③基本算法： 解析、枚举、排序、查找 选修部分 75/120 ①信息与信息的数字化 ②计算机软硬件系统 ③计算机网络 ④计算机安全 必修部分 考核比例 主要内容 模块 （1）课程重要性（学业考） （2）课程内容及考核比例 （3）本学期教学任务：算法与程序设计 （1）每位同学准备一本练习本，用于： ①记笔记；②书面作业 （2）上课时将教材和笔记本备好 （3）授课教师信箱 yc2013xinxi03@126.com 用于授课教师和学生的交流，布置和上交作业 星期四之前（截止星期三9月4日晚24:00） 每位同学发送邮件至上述信箱，邮件的主题为： 学号+姓名 例如：1号同学XX（1号同学的姓名）的邮件主题应为： 01XX （1）上课正式铃响之前须在自己的座位上坐好 （2）上课时除本学科教材和笔记本外不准携带其他科目作业等材料，一经发现即予没收 （3）不得擅自使用u盘等存储设备 （4）不准玩游戏，一经发现报学生发展部处理 （5）自觉维护机房卫生，零食和饮料不得带入 机房。 （6）不得在机房打闹、跑动 （7）不得故意损坏机器设备，否则照价赔偿并 通报处分 （8）不得擅自调换座位 第一讲 算法和算法的描述 例1:有一个3毫升的量杯和一个5毫升的量杯，杯上没有刻度，你能想办法用它们量出1毫升的水吗？ 方法一： 1、将3毫升的量杯装满 2、将3毫升量杯中的水全部注入5毫升的量杯 3、将3毫升的量杯装满 4、利用3毫升量杯中的水将5毫升量杯倒满，3毫升量杯中剩余1毫升水。 方法二： 1、将5毫升的量杯装满 2、将5毫升量杯中的水注入3毫升量杯，注满后5毫升量杯中剩余2毫升水 3、将3毫升量杯倒空 4、将5毫升量杯中剩余的2毫升注入3毫升量杯 5、将5毫升量杯装满 6、将5毫升量杯中的水注入3毫升量杯，注满后5毫升量杯中剩余4毫升水 7、将3毫升量杯倒空 8、将5毫升量杯中的水注入3毫升量杯，注满后5毫升量杯中剩余1毫升水 为解决某一问题而设计的确定的有限的步骤就称为算法 说明：算法不是唯一的，针对同一问题的算法可以 有多种。 2、算法的特点： 有限性 确定性 可行性 有0个或多个输入 有1个或多个输出 1、有穷性： 广义地说，“有穷性”一般指操作步骤的数量有限或能在合理的时间范围内完成全部操作。算法可以有重复执行的步骤，只要这些步骤的执行能够终止。有些算法虽然是有穷的，但它所花费的时间如果超出了合理的限度，如天气预报采用的算法若要几个月后才能计算出来，那就不能算是有效地算法。 例1：判断下列算法是否符合算法的特征： ①给s赋值为1 ②将s的值增加1 ③重复步骤② 解答：该算法的步骤②将被重复执行无穷次， 不符合算法的有穷性 返回 2、确定性： 算法中的每个步骤必须有确切的含义，而不应当是含糊的、模棱两可的。 例2：判断下列算法是否符合算法的特征 ①L=10 ②输出L/自然数 解答：正整数没有具体指明是哪个数， 不符合算法的确定性 返回 3、可行性： 算法中每一个步骤都是要能够实际做到的，而且是在有限的时间内完成。 例3：判断下列算法是否符合算法的特征 ①x= -2 ②计算x的平方根 解答：x是负数，没有平方根，该算法不可行， 不符合算法的可行性 返回 4、有0个或多个输入： 所谓输入就是只算法在执行时要从外界获得数据，其目的是为算法建立某些初始状态。如果建立初始状态所需的数据已经包含在算法中了，那就不需要输入。如果所需的数据没有包含在算法中，则需要在运行时动态输入所需数据。 例4：写出算法：计算半径为2的圆的面积 解答： ①R=2 ②S=3.14*R*R ③输出面积S 说明：该算法中已包含计算所需的初始数据， 因此没有输入 说明：该算法中计算面积所需的初始数据半径R待定，要在程序运行后从键盘输入。 而算法是解决一类问题的，往往所需的初始数据不止1个，可能会有多个。通过前两个例子可以知道，算法可能有0个或多个输入。 解答： ①输入圆的半径R ②S=3.14*R*R ③输出面积S 例5：写出算法：从键盘输入圆的半径，计算其面积 返回 5、有1个或多个输出： 设计算法的目的是让计算机解决某个问题，计算机处理该问题的结果必须以人能接受的方式输出来，该算法才会是有效的。 说明：算法可能有1个或多个输出。 例6：求从键盘输入的任意半径的圆的面积和周长 解答： ①