新材料作文的拟题(很实用)教程分析.ppt

　 新材料作文的拟题 教学目标： 1.能根据新材料作文的特点，学会拟题的3种基本方法； 2.熟练运用保险拟题方法； 3. 学会拟写有新意的作文题目。 教学重、难点： 1. 熟练运用保险拟题方法 2. 拟写有新意的作文题目 一、拟题的重要性 （1）郑板桥说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。” （2）标题对于文章，就如眼睛对于人，一双聪慧明亮的大眼睛，可以让人神采飞扬，让观者眼前一亮，神清气爽。 （3）好的标题是让人一见钟情的触发点，是让阅卷老师慧眼为之一亮的吸引点，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点。 请用平实的语言概括上面三句话的核心语意。 二、了解作文拟题的要求 （一）作文评分细则解读 高考作文的评分细则上规定：不拟文题扣2分 “自拟题目”是材料作文的一个重要写作要求。它是我们经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文的评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分数值并不高; 但从作文阅卷的实际情况看，自拟的这个标题的好坏，其潜在的价值远远不止2分。 （二）点评南通一模作文的拟题材料“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同” 1《美》 2《美美与共》 3《各美其美，美人之美，才能美美与共，天下大同》 4《欣赏》 5 《美，人之共也》 6《丹青难写是交融》 7《赏人悦己，共沐春风》 题目大而空泛 照抄材料中的句子，缺乏艺术性 对材料中心理解正确，但题目过长。 化用名句，富有创意 巧用对偶，富有创意 抓住材料核心，反映材料主旨 文题欣赏 1《当元宵节碰上情人节》 2《孤芳不自赏》 3《别再有“文化自恋”》 4《让美丽绽放》 5《美己美人，二者得兼》 6《美，不是你一个人的盛宴》 7《美的点、线、面》 8《一枝独放，怎见春天？》 题文相符 文字简练 提示中心 新颖别致 含蓄、深刻 怎样的题目是好题目？ 1、直接以文中所给的话题为题目。 如《美》《各美其美》《美人之美》等。 2、过于平白直露，没什么文采。 如《她的美丽》《我爱美》 3、标题过长，语言不简洁。 新材料作文拟题方法类析 1．第一种：保守拟题法 2．第二种：保险拟题法 3．第三种：创新拟题法 第一种方法：保守拟题法 材料1： 中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？ 英国作家戈尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。 操作要领：以“材料中的关键词”或核心语意为题 关键词（核心语意）是：“童真” “童心”“童趣” 题目：《童真》 《童心《童趣》 操作要领： 1找到材料的关键词或关键句（核心语意），2用添加前后缀法、造句法扩充标题。 此类方法拟出的题目通常就是文章的观点。 第二种方法：保险拟题法 关键词（核心语意）是：“童真” “童心”“童趣” 题目：《保持一颗童心》《守护童心》 《爱护童真》《遗失的童真》 《童心不泯》《童心之殇》 添加前后缀法 操作要领：1 从材料中提炼出关键词句（或：核心语意）， 2 围绕核心语意发挥想象和联想，充分利用各种手法拟题。 第三种方法：创新拟题法 常用手法 1比喻 2比拟 3反问 4双关 5对比 6对偶 7夸张 8引用 化用 其他手法 9旧瓶装新酒 10公式、术语 11故事新编 12并列组合法 13设置悬念 操作要领：以“材料作文的关键词”开头，然后以一个破折号引起，再将比喻的内容点出 或者只出现喻体? ? 一、善用比喻，生动形象 《童心——永远的晴空》 《童真——人生的财富》 《童趣——心中的一泓清泉》 《童心——心底荷花》 《童真——快乐的源泉》 《心的衣裳》 第三种方法：创新拟题法 《童心的期盼》 《童真在哭泣》 《江南江北伤童心》 二、巧作比拟，情感细腻 第三种方法：创新拟题法 操作要领：赋予关键词以人的心理、情感等。 《拿什么拯救你，我的童心 ？》? 《敢问童心在何方？》 《祭童真文》 《张开双臂，拥抱童趣》 《魂断童真园》 《致我们将逝去的童真》 《斑驳年华 谁在哭泣》 《不妨长作少年人》 《身畔是世俗，童心是天