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湖南第一师范学院
毕业论文(设计)
题目 论教学环境对小学语文教学活动的
影响 学生姓名 何依兰 学号 10407050829 指导教师 颜琳老师 系部名称 教育科学系 专业班级 10小学教育8班 完成时间 2014.3.18
湖南第一师范学院教务处制
本科毕业论文(设计)
论教学环境对小学语文教学活动的影响
学生姓名: 何依兰 系部名称: 教育科学系 专业名称: 小学教育 指导教师: 颜琳老师
毕业论文(设计)作者声明
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作者签名: 日期:二O一 年 月 日
摘 要
教学环境在人受教育的特殊阶段起着重要的作用,它是教学活动的一个基本因素。任何教学活动都是在一定的教学环境中进行的,教学环境对处于教学活动中人的身心发展有着不可估量的影响,这样,就要求我们力所能及地为教学活动创设一个合理的、积极的、有利于人的身心发展的教育环境。一个学科的教学必须在特定的教学环境中进行,作为基础教育中主要学科之一的小学语文也不例外。本文在国内外专家学者对教学环境问题研究的基础之上,联系现今小学语文教学实践的状况,主要对教学环境的概念的特点以及教学环境对小学语文教学活动的影响做了分析,并对如何优化语文教学环境作了粗浅地探讨。
关键词:教学环境;小学语文;教学活动;小学生;优化;影响
ABSTRACT
Teaching environment plays an important role in the education of people special stage, which is a fundamental factor in teaching activities [1]. Any teaching activities are carried out certain teaching environment, teaching environment for teaching and learning activities in physical and mental development of human immeasurable influence, so whatever we are required for the creation of a reasonable teaching activities, positive, conducive to peoples physical and mental development of the educational environment. Teaching a subject must be in a particular teaching environment, as the primary language in basic education, one of the main subjects is no exception. On the basis of domestic and foreign experts and scholars on research on the teaching and learning environment issues, contact the current status of primary school language teaching practice, the main concept of the teaching environment and the characteristics of the environmental impact of primary school language teaching teaching activities were analyzed, and how optimization of language teaching
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