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四年级数学（上册）识记内容
第一单元（大数的认识）
101010
一万一万地数，个一万是十万。继续数下去：个十万是一百万，个百万
是一千万，10个千万是一亿。10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一
千亿。
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿都是计
数单位。每相邻的两个计数单位之间的进率是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的
位置叫做数位。
按照我国的计数习惯，从右边（个位）起，每四个数位是一级，数级包含有个级、
万级、亿级……。个级的数表示有几个一，万级的数表示几个万，亿级的数表示几个
亿，……
读数方法：先分级，从最高级开始读起，亿级和万级的读法与个级的读法相同，
只是读完亿级的数要读“亿”字，读完万级的数要读“万”字；每级末尾的0都不读，
0
中间有一个或连续几个，都只读一个零。
写数方法：从高到低一级一级地写；哪一个数位上一单位也没有，就在那一位上
0
写。
比较两个数大小的方法：先比较这两个数的位数，位数多的数就大；位数相同，
就从最高位开始一位一位逐一比较，直到比较出大小为止。
“四舍五入”法：是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是
55505
小于还是等于或大于，小于，把它和右面的数全舍去，改写成，等于或大于，
10
向前一位进，再把它和右面的数全舍去，改写成，这种求近似数的方法叫做“四
舍五入”法。
改写和求近似数（略写）方法：
1
（）整万和整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，要先去掉末尾的四个
0或八个0，再加上一个“万”字或“亿”字。
2
（）求不是整万、整亿的近似数（省略万或亿位后面的尾数），首先要看“千位”
或“千万位”上的数进行四舍五入，然后再加上“万”或“亿”字。
数的产生：古时候，人们在生产劳动中，逐渐有了计数的需要。计数方法经历了：
实物记数、结绳记数、刻道记数和符号记数。这些记数符号就叫做数字。
表示物体个数的数叫做自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数，所
0
有的自然数都是整数。最小的自然数是，没有最大的自然数，自然数的个数是无限
的。
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第二单元（公顷和平方千米）
1001ha/hm²11000
边长是米的正方形，面积是公顷（）；边长是千米（米）
1km²
的正方形，面积是平方千米（）。
1公顷10000平方米，1平方千米1000000平方米100公顷
测量土地面积，可以用“公顷”作单位，如测量耕地、公园、学校等的面积；计
量比较大的土地面积，常用“平方千米”作单位，如城市、国家的面积。
单位间换算，首先要弄清两个互化的单位谁大谁小，然后要知道二者之间的进率，
把高级单位的数改写成低级单位的数要乘进率，把低级单位的数改写成高级单位的数
要除以进率。
第三单元（角的度量）
“三线”的区别：线段有两个端点，不可延伸，可度量；射线只有一个端点，向
一端无限延伸，不可度量；直线没有端点，可以向两端无限延伸，不可度量。
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角也可以看作由一条射线绕着它的端
点，从一个位置旋转到另一
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