【中考复习方案】2016中考历史总复习 专题突破四 民族关系、祖国统一、国防与外交课件.pptVIP

* 专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交　 专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交 专 题 概 述 知识网络 专题概述 命题规律 要点整合 我国自古以来就是统一的多民族国家。就民族关系而言，我国古代既有民族间的和谐相处，也有民族冲突和地方分裂。就对外交往而言，汉、唐、宋、元都实行对外开放政策，到明清时期由于推行闭关锁国政策，导致近代中国在世界上落后挨打，被迫实行屈辱外交。新中国成立后，实行民族区域自治制度，坚持独立自主的外交方针，致力于祖国统一，强化国防建设，和平崛起于世界民族之林。 专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交 知 识 网 络 知识网络 专题概述 命题规律 要点整合  专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交 知识网络 专题概述 命题规律 要点整合 专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交 一、中国古代民族关系的特征 要 点 整 合 知识网络 专题概述 命题规律 要点整合 册封与平定叛乱 刚柔并济 清朝 前期 辽、西夏与北宋并立；南宋与金对峙。元朝时形成新的民族——回族 碰撞、交融 宋元 文成公主、金城公主入藏 和亲、册封、会盟 唐朝 少数民族内迁、孝文帝改革 民族融合 魏晋 秦发动对匈奴的战争，修筑长城。西汉初年与匈奴和亲；汉武帝对匈奴用兵 有战有和 秦汉 史实 特征 时期 专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交 知识网络 专题概述 命题规律 要点整合 【历史感悟】 1.我国各民族之间的友好交往是历史的主流，冲突是暂时的。我国历史上的民族战争只有正义性和非正义性，不能用侵略的说法。 2．祖国的历史是各民族共同缔造的，统一多民族国家的形成和巩固是各民族人民长期开发、共同建设的结果，是各民族之间友好交往的结果；树立尊重不同民族文明的意识，培养待人宽容和豁达的性格。 专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交 知识网络 专题概述 命题规律 要点整合 二、对边疆地区的管理 册封达赖和班禅，设驻藏大臣 平定大小和卓叛乱，设伊犁将军 设置台湾府，隶属福建省 清 设宣政院，管理藏族地区军政事务 设立澎湖巡检司 元 修驿道，称为“参天可汗道” 唐 公元前60年，设西域都护 汉 西南边疆 (西藏) 西北边疆 (新疆) 东南地区 (台湾) 专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交 三、中国古代的对外关系 知识网络 专题概述 命题规律 要点整合 郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。 康熙帝两次组织雅克萨之战，取得反击沙俄侵略的胜利，签订《尼布楚条约》。 实行闭关锁国政策 清朝 前期 戚继光抗倭，取得重大胜利。 明成祖派郑和七下西洋，扩大了中国和亚非国家的经济文化交流 明朝 意大利旅行家马可·波罗来华，著有《马可·波罗行纪》，对西方人了解东方起了重要作用 元朝 对外贸易活跃，著名的海港有广州、泉州等，政府设市舶机构进行管理 两宋 日本多次派遣使节到唐朝访问学习，称为“遣唐使”。 鉴真东渡日本，为中日两国人民的交流作出了贡献。 玄奘西游天竺取经，为中印文化交流作出了贡献 唐朝 张骞两次出使西域，丝绸之路开通，促进了东西方的经济文化交流 西汉 史实(影响) 朝代 专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交 【历史感悟】 1.唐朝是继汉朝以后对外开放的第二个高潮。这既是唐朝推行开放政策的结果，又促进了唐朝经济的高度繁荣。唐朝的开放是一种双向的交流过程，对其他文明的精华采取兼容并蓄的态度，促进了“唐朝文化圈”的形成和繁荣。 2．明清时期两种不同的对外政策，导致了截然不同的结果：郑和下西洋增进了我国与亚非各国的友好和经济文化交流；闭关锁国政策使中国在世界文明进程的发展中逐渐落伍了。今天我们应具有开放的心态。 知识网络 专题概述 命题规律 要点整合 专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交 四、近代屈辱外交 知识网络 专题概述 命题规律 要点整合 《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等，使中国丧失领土、贸易、关税等主权，逐步沦为半殖民地半封建社会。 专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交 五、新中国的民族关系 知识网络 专题概述 命题规律 要点整合 建立内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏五个省级自治区 史实 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 原则 民族区域自治 政策(制度) 专题(四)　民族关系、祖国统一、国防与外交 六、祖国统一 知识网络 专题概述 命题规律 要点整合 海峡两岸经济合作和文化交流频繁，为国家和平统一创造了条件 进展 和平统一 方式 一个中国 原则 台湾 问题 1997年7月1日，香港回归。 1999年12月20日，澳门回归 史实 港澳 问题 在坚持一个中国的前提下，祖国大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度 含义 “一国两制” 方针 【历史感悟】 祖国统一是历史发展的必然趋势