10-12周-台词及分场结构训练要点.pptVIP

分场结构 分场结构第一种—— 场景1 家里，女儿正和父亲吃饭。 场景2 女儿吸毒，被抓 场景3 派出所，父亲审讯女儿。 分场结构第二种—— 场景1 家里，女儿正和父亲吃饭。 场景2 派出所，父亲审讯女儿。 分场结构第三种—— 场景1 派出所，父亲审讯女儿。 三种分场结构，都可以将故事给讲述完整。这时候选择哪种分场结构的依据是什么呢？ 首先，要明白，父亲审讯女儿是最关键，也是最有情境的一场戏，前面其实都是在做铺垫（人物关系的铺垫、事情原委的铺垫）。 分场结构 分场结构第一种—— 场景1 家里，女儿正和父亲吃饭。 场景2 女儿吸毒，被抓 场景3 派出所，父亲审讯女儿。 分场结构第二种—— 场景1 家里，女儿正和父亲吃饭。 场景2 派出所，父亲审讯女儿。 分场结构第三种—— 场景1 派出所，父亲审讯女儿。 场景越多，越容易交待铺垫，但也越容易繁琐。 场景越少，在一场戏里，要交待的东西就越多，也会越简洁。 依据—— 1、体裁不同，分场结构不同（电视剧、电影…） 2、想要表达的角度和重点不同，分场结构也不同 分场设计 分场设计：在分场结构确定了之后，就要去设计每一场戏怎么处理了。 例如—— 场景3 派出所 父亲审讯女儿。 父亲可以直接审讯、训斥、教育女儿； 父亲也可以像不认识女儿一样，按照平常状态审讯女儿，一一问询女儿的姓名和家庭住址。 分场设计 场景3 派出所 父亲审讯女儿。 场景3 派出所 父亲像不认识女儿一样，按照平常状态审讯女儿，一一审讯了女儿的姓名和家庭住址。 分场设计 依据—— 1、体裁不同，分场设计不同（电视剧、电影…） 2、想要表达的角度和重点不同，分场设计也不同 分场结构与设计 例子：《谢神》的分场结构与分场设计 分场结构与设计 练习：把2、3两段转换成具体的场面，每一场都要有具体的设计。 一个剧组正筹拍一个戏，里面有一个富二代的角色，为了节约成本，剧组打算找一个群众演员小张来演。小张很惊讶，说自己一个穷二代怎么能演好富二代呢。副导演则鼓励小张就从心里把自己当成富二代，然后回去练上一个星期，下周过来试演。副导演还给了小张500块钱，说作为这一个星期的生活费。 小张开始每天把自己想象成富二代，把自己租的小房子想象成别墅，把一辆经常掉链子的自行车，想象成跑车；把穿的一双旧皮鞋，想象成。。。 小张还专门到一些富二代出没的地方，去寻找那些像富二代的人，然后模仿他们的姿势、动作、说话以及生活习惯。 分场结构与设计 小张开始每天把自己想象成富二代，把自己租的小房子想象成别墅，把一辆经常掉链子的自行车，想象成跑车；把穿的一双旧皮鞋，想象成。。。 小张还专门到一些富二代出没的地方，去寻找那些像富二代的人，然后模仿他们的姿势、动作、说话以及生活习惯。 《城市之光》 《神探》 剧本问题 一 是否先拉出了分场结构 1 详略不得当 2 改编了剧情 二 是否先定出了体裁 1 分场设计混乱 2 人物心理展示乏力 三 是否先定出了主题和角度 1 纯搞笑、含泪的微笑 2 人物性格定位、内心定位 剧本训练3 ——情节、鸿沟、悬念、抖包袱训练 情节、鸿沟 情节：有因果关联的一系列事件（行为） 故事：有时间关联的一系列事件（行为） 故事、情节的本质：关系的变化（人和人，人和自然，人和世界，人和社会） 《神探》中，神探与何家安、高志伟之间的关系变化。 神探对何家安：关心、照顾、鼓励、失望、劝说、绝望 何家安对神探：崇敬、愤恨、怀疑、彻底失去信任、利用 情节、鸿沟 《乡愁》 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呀 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 情节、鸿沟 《我没有说话》 “起初他们迫害共产党员，我没有说话，因为我不是马克思信徒。” “后来他们迫害犹太人，我没有说话，因为我是日耳曼人。” “再后来他们迫害天主教徒，我没有说话，因为我是新教牧师。” “最后他们迫害到我头上，我环顾四周，却再也没有人能为我说话了。” 情节、鸿沟 《我和中国春运》 一开始，我们家的火车站，能买到票，能上车，上车还有座。 后来啊，我们家的火车站，能买到票，能上车，上车没有座。 再后来，我们家的火车站，能买到站票，车到站也停，但是门不开了，只能从窗户往上爬。 再后来，我们家的火车站，能买到站票，车到站也停，但是门不开了，窗户也不开了，偶尔有人把窗户撬开，也能爬进去。 再后来，我们家的火车站，能买到站票，车到站不停了。 最后，我们家的火车站，我再也没去过了…… 情节、鸿沟 作业—— 《我的上学历程》 小学一年级，。。。 学校二年级。。。。 初中。。。。 高中。。。。 大学。。。