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- 约5.33千字
- 约 42页
- 2016-06-13 发布于湖北
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Say a rhyme My wallet, my wallet, it’s mine Your watch, your watch, it’s yours Her hairdryer, her hairdryer, it’s hers His teapots, his teapots, they’re his Our skateboards, our skateboards, they’re ours 在英语课中,活动的设计和开展还应该和学生的生活联系, 有利于学生学习英语知识,发展语言技能,从而提高学生的 综合运用语言的能力。本堂课上的最后,我设计了一个拓展 练习(PPT33), 其内容主要是介绍自己收到的礼物。既给了学生展示自己的平台, 又锻炼了学生的口语及勇气。 课件说明 What is the present? Whose … is it/ are they? Who is it/ are they from? You are showing presents to your friends. make a diolaguage,and you should use these sentences. 你正在向朋友们展示你的礼物。编一段对话, 需要使用到下面的句子。 (PPT35-36)将课堂主要内容小结, 给学生以清晰的思路。 课件说明 S
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