2016届高考历史一轮复习 第十三单元 主题突破六 从专制禁锢下的思想到近代西方的人文思想课件要点.pptVIP

主题突破六　从专制禁锢下的思想到近代西方的人文思想 框架建构 主题讲解 提升训练 框架建构 主题讲解 1.中国传统文化主流思想的演变 (1)春秋后期孔子开创了儒家学派,其核心思想是“仁”和“礼”;孟子主张实行“仁政”和荀子主张礼法并施,他们对儒家思想加以总结和改造,使儒学体系更加完整,战国后期发展成为诸子百家中的蔚然大宗。 (2)汉代儒学在新的历史条件下得以兴起。自汉武帝时代起,儒学成为正统思想,其地位的上升,对中国文化发展影响深远。 (3)北宋儒学家吸收了道教和佛教的思想,开创了理学,朱熹建立了理学体系;陆王心学推进了理学新的发展。宋明时期理学的出现与走向成熟,体现了儒学的新发展。 (4)明末清初李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家挑战正统、提倡个性、批判专制、否定帝权等主张,使儒学正统受到冲击,成为近代进步思想的先声,但没有从根本上动摇儒学作为文化主导的地位。 2.西方人文精神的起源与发展 在西方思想史上,一共出现了三次大的思想解放运动:第一次是约公元前5世纪产生于希腊的智者运动;第二次是14～17世纪的文艺复兴;第三次是17～18世纪的启蒙运动。在这三次思想解放运动中,西方的人文精神经历了由产生、复兴到发展成熟的历程。人文精神是指人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向,它的核心内涵是人文主义。 (1)人文主义起源于古代希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述。“人是