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理解盖斯定律的含义。 能运用盖斯定律计算化学反应中的焓变。 通过盖斯定律的应用，体会其在科学研究中的意义。 【预习反馈】 完成导学案【预习反馈】中的习题 【互动探究】 【互动探究】 盖斯定律的应用 例:C在不充足的O2中燃烧，同时有两个反应发生： （1）?C（石墨）＋ 1/2O2（g） = CO(g) （2）?C（石墨）＋O2（g） = CO2(g) 氧气充足，只得CO2（g） ，已测得： C（石墨）＋O2（g） =CO2（g） ΔH1= -393KJ·mol-1 CO（g）＋1/2O2（g）= CO2（g）ΔH2= -283KJ·mol-1 求反应（1）的ΔH3 。 小结 由盖斯定律可知：反应焓变的大小与反应的 无关，无论是一步完成还是分几步完成，其反应焓变是 的。 我们可以将两个或多个热化学方程式包括其△H相 或相 ，得到一个新的热化学方程式。即热化学方程式具有 性，可以进行加、减、乘、除四则运算。 利用盖斯定律应注意以下几点： 热化学方程式中化学计量数之比等于各物质物质的量之比；还等于 之比。 若热化学方程式相加，则焓变也 ；若热化学方程式相减，则焓变也 。 若将一个热化学方程式中的反应物与生成物颠倒，则焓变的 也相应地改变。 【当堂训练】 完成导学案当堂训练的习题 【归纳拓展】 根据盖斯定律进行计算 根据热化学方程式计算 根据Q＝－C(T2－T1) 进行计算。 根据物质所具有的能量计算 根据化学键的键能进行计算 根据盖斯定律进行计算 根据化学键的键能计算反应焓变 键能：原子形成1mol共价键所放出的能量 △H = ∑ (反应物的键能总和）— ∑(反应产物的键能总和) * * 化学反应的热效应 福鼎四中 化学组 陈宝儿 反应焓变的计算 选修四 第1章 第1节 重点 难点 不练 不讲 不议 不讲 不看 不讲 通过小组讨论解决“预习反馈”中遇到的问题 探究活动一 课本p8中的例题与预学案中的两种方法的区别 探究活动二 C（石墨）＋O2（g）= CO2（g ） ΔH1=－393KJ.mol-1 CO（石墨）＋1/2O2（g）= CO2（g ） ΔH2=－283KJ.mol-1 C（石墨）＋1/2O2（g）= CO（g ） ΔH3=?？ CO2（g） = CO（石墨）＋1/2O2（g） ΔH2’ = －ΔH2 = 283KJ.mol-1 CO（石墨）＋1/2O2（g） = CO2（g） ΔH2 = 283KJ.mol-1 + _ 即ΔH3 =ΔH1+ΔH2’ =－393KJ.mol-1+283KJ.mol-1=－110KJ.mol-1 即ΔH3 =ΔH1-ΔH2 =－393KJ.mol-1-（-283KJ.mol-1）=－110KJ.mol-1 解：三个反应的关系用图表表示如下： CO（g）＋1/2O2（g） ΔH3 ΔH2 C（石墨）＋O2（g） ΔH1 CO2（g） 据盖斯定律：ΔH1 =ΔH2+ΔH3 即ΔH3 =ΔH1—ΔH2 完成导学案中相应的习题 * * * *
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