(人教新课标)六年级数学上册_折扣_2创新.ppt

学习目标 1．在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。 2．在掌握“求一个数的百分之几是多少”这种问题的基础上自主解决问题，培养解决实际问题的能力。 3. 养成独立思考、认真审题的学习习惯。 * 折 扣 打 折 销 售 商场打八折商品的售价标签: 大衣: 现价800元，原价1000元。 围巾: 现价80元，原价100元。 铅笔盒: 现价( )元，原价10元。 尺子: 现价( )元，原价１元。 商品在打八折时， 　现价与原价有什么关系？ 8 0.8 商场打八折商品的售价标签: 大衣: 现价800元，原价1000元。 围巾: 现价80元，原价100元。 铅笔盒: 现价 元，原价10元。 尺子: 现价 元，原价１元。 　　打八折时，现价是原价的（　）℅ 8 0.8　 80 爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ ×85%=153（元） 现价是原价的85% 180 “１” 答：这辆车用了153元 爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 160–160×90% =160–144 =16（元） 160×（1–90%） =160 ×10% =16（元） 答：比原价便宜16元。 现价是原价的90%， 比原价便宜10% 如果一件款的衣服原价120元，现在多少元能买了？ ●新店开张全场七—八折 ●全场运动服饰特卖六五折起 ● 新货品一律九折 ●背包全场七八折，贵宾再八八折 如果有一位持有贵宾卡的顾客在商场买了一 双标价200元的鞋子，他要付多少元？ 有两家店卖“米奇书包”，却打着不同的招牌：A店八折，B店九折。如果是你，会上哪家店买？为什么？ 如果 A店：95元； B店：80元，怎么选择？