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- 2016-06-13 发布于湖北
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学习目标 熟悉校园网络的基本信息节点 熟悉现代校园网络的基本需求 熟悉校园网络设计原则 一个合格的网管员必须具有独立规划、组建、管理和维护中、小型局域网的能力,同时他还要掌握系统软件、硬件的安装、调试和性能优化。 校园网的基本信息节点 网络管理中心; 教学楼; 办公楼; 实验楼; 学生宿舍楼; 教室宿舍楼; 图书馆; 网络管理中心结构 信息节点网络结构 校园网基本需求 网络设计的基本原则 高可靠性; 技术先进性和实用性; 高性能; 标准开放性; 灵活性及可扩展性; 可管理性; 安全性; 兼容性和经济性; 统一标准、统一平台 网络设计基本步骤 网络现状分析 网络对外接口: 接口类型 接口速率 传输线缆 传输距离 原网络设备的可利用度: 可提供的接口类型 可提供的接口数目 可提供的交换能力 原网络的拓扑结构: 网络需求分析 业务类型: 数据业务 语音业务 视频业务 网络规模: 信息节点数目 接入端口数目 网络拓扑规划和产品选型 网络拓扑规划: 网络分层结构 网络中心、分中心的确定 网络分中心的覆盖范围 全区网络拓扑结构 本章总结 校园网的基本信息节点 校园网信息节点的特点 网络设计的基本原则 网络设计的基本步骤 网络现状分析 网络需求分析 网络拓扑结构设计 网络产品选型 * * 此页列出学习本课程需要达到的目标。 此页胶片仅在授课时使用,胶片+注释中有单独的文字说明课程目标,
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