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2016-07-05 发布于湖北
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1.1.3 导数的几何意义导学案.doc

第03课时 1.1.3 导数的几何意义学习目标 1．能灵活运用导数的定义及导函数的定义求解导数. 2．了解导数的几何意义，会求函数在某点处的切线的斜率，进而求过此点的切线方程. 学习过程一、学前准备 ◆复习：函数在处的导数等于（） A． B． C． D．二、新课导学 ◆探究新知（预习教材P6～P9，找出疑惑之处）问题1：我们知道，导数表示函数在处的瞬时变化率，反映了函数在附近的变化情况。那么导数的几何意义是什么呢？问题2：如图，当点沿着曲线趋近于点时，割线的变化趋势是什么？ ◆应用示例例1．（课本P7例2）如图，它表示跳水运动中高度随时间变化的函数的图象。根据图象，请描述、比较曲线在附近的变化情况。例2．（课本P8例3）如图，它表示人体血管中药物浓度（t的单位：min,c的单位：mg/mL）随时间t变化的函数图象.根据图象，估计t=0.2,0.4,0.6,0.8min时，血管中药物浓度的瞬时变化率（精确到0.1）. ◆反馈练习 1. （课本P8练习）如例1图，描述函数在和附近增（减）以及增（减）快慢的情况. 2.（课本P11B1）.高度h关于时间t的导数是速度，速度关于时间的导数是什么？学习评价 1.已知曲线上一点，则点处的切线斜率为（） A． B． C． D． 2．曲线在点处的切线方程是（） A． B． C． D． 3. （课本P10A6）的图像，试画出其导函数图像的大致形状. 新课标第一网课后作业 1. （课本P11B2））; (2) ; (3) 。 3．（课本P10 A5）如图，试描述函数在附近的变化情况. 新课标第一网系列资料 - 6 - 新课标第一网系列资料