1.2.3相反数同步习题精讲课件(预习导航+堂堂清+日日清).pptVIP

第一章　有理数 习 题 精 讲 数 学 七年级上册 (人教版) 1.2 有理数 1.2 有理数 第3课时 相反数　 1．只有____不同的两个数叫做互为相反数． 2．除0外的两个相反数在数轴上位于原点的____侧，且到原点的距离____． 3．相反数的求法：在任意一个数的前面添上“____”号，所得的数就是原数的相反数． 符号 两 相等 － 4．把多重符号化成单一的符号由“－”的个数决定，若“－”的个数为偶数个，化简结果为____；若“－”的个数为奇数个，化简结果为____． 正 负 相反数的概念及性质 1．(3分)－3的相反数是____；0的相反数是____． 2．(3分)若x＝－2.5，则－x＝____． 3．(3分)若－m＝－8，则m＝____． 4．(3分)(2013·青岛)－6的相反数是(　　) A．－6　　　　　 B．6 C．－ D. 3 0 2.5 8 B 5．(3分)下列各组数中，互为相反数的是(　　) A．3和－3 B．－3和 C．－3和 D. 和3 6．(3分)－(－2)的值是(　　) A．－2 B．2 C．±2 D．4 B A 7．(3分)若a为有理数，则下列说法正确的是(　　) A．＋a是正数 B．－a是负数 C．a与－a互为相反数 D．a与－a一定有一个是负数 8．(3分)下列说法正确的是(　　) A. 和－0.125不是互为相反数 B．－m不可能等于0 C．正数和负数互为相反数 D．任何一个数都有相反数 C D 相反数概念的应用 9．(3分)化简下列各数的符号： (1)－(－5)＝____； (2)＋(＋5)＝____； (3)＋(－5)＝____； (4)－(＋5)＝____； (5)－[－(－5)]＝____； (6)＋[－(－5)]＝____． 5 5 －5 －5 －5 5 10．(3分)如图，表示互为相反数的两个点是(　　) A．A和C B．A和D C．B和C D．B和D C 相反数的几何意义 11．(5分)已知数轴上A，B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A，B表示的数分别是多少？ 解：A点表示－3，B点表示3 12．(5分)小李在做题时，画了一条数轴，在数轴上原有一点A，其表示的数是－3，由于粗心，把数轴的原点标错了位置，使点A正好落在－3的相反数的位置，想一想，他把数轴画正确，原点要向哪个方向移动几个单位长度？ 解：－3的相反数为3，－3与3相距6个单位长度，也就是说小李由于标错原点位置而使点A向右平移6个单位，所以要想把数轴画正确，使点A仍在原点左侧3个单位处，应将原点向右移动6个单位． 一、选择题(每小题4分，共16分) 13．在0.5和－ ， 和3，0和0，－7.5和－(＋ 7.5)中，互为相反数的有(　　) A．4对　　　B．3对　　　C．2对　　　D．1对 14．下列四个数中，其相反数是正整数的是(　　) A．3 B. C．－3 D． C C 15．下列说法中正确的有(　　) ①任何一个有理数都有相反数；②只有正数和负数才能构成互为相反数；③互为相反数是指两个不同的数；④符号不同的两个数互为相反数． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 A 16．如图，数轴上点M所表示的数的相反数可能为(　　) A.2.6 B.5 C.－2.6 D.－5 C 二、填空题(每小题4分，共16分) 17．数轴上点A表示－3，B，C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是____． 18．相反数等于它本身的有理数是____． 1或5 0 19．已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c＝－6，则a＝____． 20．一个数在数轴上所对应的点向左移动8个单位后，得到表示它的相反数的点，则这个数是____. －6 4 三、解答题(共28分) 21．(6分)如图，在数轴上有A，B两点，怎样移动A，B中的一个点，才能使两个点表示的数互为相反数？ 22．(6分)已知a－3与－6互为相反数，求a的值． 解：把A点向右移动3个单位，或把B点向右移动3个单位 解：9 23．(8分)如图是一个正方体纸盒的展开图，请把 －21，3 ，－0.25