1.4.2有理数的除法(第2课时)学案配套课件ppt.pptVIP

* * 1.4.2 有理数的除法 第2课时 1.掌握有理数加减乘除混合运算的顺序，能熟练进行有理数加减乘除混合运算.(重点、难点) 2.会用计算器进行有理数的加减乘除运算.(难点) 1.有理数的加减乘除混合运算： 有理数的加减乘除混合运算，按照“先_____,后_____”的顺序 进行,如带有括号，则先算括号内的. 2.用计算器进行有理数的加减乘除运算： 用计算器进行有理数的加减乘除运算时，一般按式子所表示 的_____进行即可，其中要注意符号 的使用. 乘除 加减 顺序 基础梳理 (打“√”或“×”) (1)进行有理数的加减乘除混合运算时，一般是按从左到右的 顺序进行计算.( ) (2)进行有理数的加减乘除混合运算时，可灵活运用运算律以 简化计算.( ) (3)使用计算器运算时，每次运算前要按一下清零键.( ) × √ √ 知识点 1 有理数的混合运算 【例1】计算： (1)［(-2 )+(-3 )］÷(-4)× . (2)(2- )×(-6)-(1- )÷(1+ ). 【思路点拨】先算括号里面的→除法转化为乘法→计算→结果 【自主解答】(1)［(-2 )+(-3 )］÷(-4)× =［(- )+(- )］÷(-4)× =- ×(- )× = . (2)(2- )×(-6)-(1- )÷(1+ ) = ×(-6)- ÷ =-10- × =-10- =-10 . 【总结提升】有理数的混合运算顺序 1.先乘除，后加减. 2.同级运算，按从左到右的顺序进行. 3.如果有括号，先算括号里面的. 知识点 2 有理数混合运算的实际应用 【例2】今抽查10袋精盐，每袋精盐的标准质量是100克，超出 部分记为正，低于部分记为负，统计成下表： 这10袋盐一共有多重？ -2 +1.5 0 -0.5 +1 每袋超出标准的克数 1 1 3 3 2 精盐的袋数 【思路点拨】根据题意列出算式，进行相关运算得出结果. 【自主解答】2×(+1)+3×(-0.5)+3×0+1× (+1.5)+1×(-2)=2-1.5+0+1.5-2=0, 100×10+0=1 000(克). 答：这10袋盐一共重1 000克. 【总结提升】利用有理数混合运算解决实际问题的步骤 题组一：有理数的混合运算 1.计算(-12)÷［6+(-3)］的结果是( ) A.2 B.4 C.6 D.-4 【解析】选D.(-12)÷［6+(-3)］=(-12)÷3=-4. 2.有理数a,b在数轴上的位置如图所示，则下列结论正确的是 ( ) A.a+b0 B.a-b0 C.ab0 D. 0 【解析】选A.观察数轴可知，a0，b0,|a||b|,所以 a-b0,ab0, 0. 3.计算：1÷(-1)+0÷(-9)-(-4)×(-3)=________. 【解析】1÷(-1)+0÷(-9)-(-4)×(-3) =-1+0-12 =-13. 答案： -13 4.用计算器计算：(结果保留1位小数) 5.35÷(-22)-(-726)÷(-0.52)=__________. 【解析】5.35÷(-22)-(-726)÷(-0.52)=-1 396.4. 答案：-1 396.4 5.计算：(1)23×(-5)-(-3)÷ . (2)(-3)×(- )-(-5)÷(-2). (3)|-5 |÷( - )×(- ). (4)13 ÷ +(-7 )÷ +(-36 )÷ . 【解析】(1)23×(-5)-(-3)÷ =-115-(-3)× =-115-(-128) =-115+128 =13. (2)(-3)×(- )-(-5)÷(-2) = -(-5)×(- ) = - =-1. (3)|-5 |÷( - )×(- ) = ÷(- )×(- ) = ×6× =3. (4)13 ÷ +(-7 )÷ +(-36 )÷ =13 ×6+(-7 )×6+(-36 )×6 =(13 -7 -36 )×6 =-30×6 =-180. 【归纳整合】有理数的混合运算 (1)通常加、减是一级运算.即只含加减运算时，从左向右依次计算；乘除是二级运算，即只含乘除运算时，从左向右计算.若加减乘除混合，则先算乘除后算加减；若有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行. (2)混合运算中，分配律的应用，一般有以下两种：一是把积的形式a(b+c