心理学(公选课)要点.ppt

一、什么是心理学 心理学是一门研究人的心理现象 及其规律的科学。 二、心理学研究的具体内容 （一）心理过程 心理过程是人心理活动的动态过程， 是心理活动发生、发展和变化的过程。 1.认识过程： 感觉、知觉、记忆、思维、想象 2.情感过程： 3.意志过程： （二）心理状态 二、心理学研究的具体内容 （三）个性心理: 个性心理是指人具有一定倾向性，比较 稳定的心理特点的总和。 个性倾向性：需要、动机、兴趣 理想、信念、世界观 个性心理特征：能力、气质、性格 三、心理学研究的原则与方法 （一）心理学研究的原则 1.客观性原则 2.系统性原则 3.发展性原则 4.教育性原则 三、心理学研究的原则与方法 （二）心理学研究的方法 1.观察法 2.实验法 3.谈话法 4.问卷法 5.作品分析法 6.测验法 四、心理学的发展 （一）科学心理学的诞生 公元前4世纪希腊哲学家亚里士多德的《灵魂论》，被认为是历史上第一部论述各种心理现象的著作。 1879年，德国的冯特在莱比锡大学建立的世界上的第一个心理实验室，从而标志着心理学正式成为一门独立的学科。 四、心理学的发展 （二）西方心理学的主要流派 1.构造主义心理学 2.机能主义心理学 3.行为主义心理学 4.格式塔心理学 5.精神分析心理学 6.认知心理学 7.人本主义心理学 构造主义心理学 代表人物：冯特、费希纳 观点：心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法研究意识经验的内容或结构，也就是对心理元素进行分析，找出意识的组成部分以及它们如何结合成各种复杂心理过程的规律。 机能主义心理学 代表人物：詹姆士 观点：反对冯特的构造主义把意识分为元素，主张心理学要研究心理或意识机能，重视心理学的应用，要求扩大心理学的研究领域，主张心理学的研究对象 是具有适应性的心理活动，强调意识在人类的需要和环境之间起着重要的中介作用，反对把意识分拆为元素，主张意识是一个连续的整体。 行为主义心理学 行为主义心理学是20世纪初美国心理学家华生所创立的。 观点：不同意对人的心理和意识进行内省研究，认为心理学是行为的科学，而不是意识的科学，心理学研究的目的应该是寻求预测和控制行为的途径。 格式塔心理学 这个学派1912年创立于德国，主要代表人物是韦特海默、岢勒和考夫卡。 他们主张心理现象最基本的特征是在意识经验中所显现出的结构性或整体性，反对构造主义的元素主义，认为整体不等于部分之和，意识不等于感觉、感情等元素的总和，行为也不等于反射弧的集合，思维也不是观念的简单联结。 精神分析心理学 创始人是奥地利精神病医 师弗洛伊德。他认为人的 心理可以分为意识和潜意 识两部分。他把人格分为 本我、自我和超我三部分。 认知心理学 认知心理学起始于20世纪50年代中期，60年代之后迅速发展。代表人物有美国的奈瑟和皮亚杰。 这一学派反对行为主义理论，认为不一定必须搞清楚心理活动的生理基础后，才能研究心理现象。他们把人看成是计算机式的信息加工系统，认为人脑工作原则与计算机的工作原则相同，因而可以在计算机和人脑之间进行类比。他们强调人的已有知识结构对行为和当前认知活动的决定作用，并力求通过计算机模拟等方式发现人们获取和利用知识的过程，达到探究人类认知活动规律的目的。 人本主义心理学 代表人物：马斯洛、罗杰斯 观点：反对精神分析学派把意识经验还原为心理驱力，也反对行为主义把意识看做行为的副现象，认为人不是“较大的白鼠”或“较缓慢的计算机”。他们相信，人的本质是善良的、人有自由意识，有自我实现的需要和巨大的心理潜能，只要有适当的环境和教育，他们就会完善自己，发挥创造潜能，达到某些积极的社会目的。他们主张心理学应该研究能自我实现的、有创造潜能的“健康人”的心理特点和规律。 第二章 心理的实质及个体心理的发展 §2—1 心理的实质 §2—1 个体心理的发展 §2—1 心理的实质 唯心主义与唯物主义心理观 心理是脑的机