第2讲物质跨膜运输的实例.pptVIP

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第2讲物质跨膜运输的实例

第2讲 物质跨膜运输的实例 * (1)渗透作用:指水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。(低浓度到高浓度的扩散) (2)发生渗透作用的条件: 一是具有半透膜 二是半透膜两侧具有浓度差 一、渗透作用 渗透作用与扩散的区别?半透膜与选择性透过性膜的区别? 假如烧杯里面装的是蔗糖溶液,情况又如何呢?如果是葡萄糖呢? B C 正常 吸水,膨胀 失水,皱缩 细胞吸水膨胀 保持原状态 细胞失水皱缩 二.细胞的吸水和失水 (一)动物细胞 红细胞的吸水与失水 红细胞膜相当于一层半透膜。 外界溶液浓度 细胞内液浓度时, 外界溶液浓度 细胞内液浓度时, 外界溶液浓度 = 细胞内液浓度时, 细胞吸水膨胀; 细胞失水皱缩; 细胞水分进出平衡; 植物细胞的吸水和失水: 细胞壁 细胞膜 液泡膜 细胞质 原生质层 (全透性) (半透膜) (选择透过性) 细胞液 (具有一定的浓度) 2.质壁分离与复原实验流程 必修1 P62 低倍镜观察;洋葱用外表皮(有紫色液泡); 植物细胞的质壁分离及复原 内因:原生质层的伸缩性 细胞壁 外因:外界溶液浓度 细胞液浓度 发生质壁分离的原因: 正常情况下的细胞 发生质壁分离 基本不变 恢复原位 逐渐恢复原来大小 清水 基本不变 脱离细胞壁 变小 0.3g/mL蔗糖溶液 细胞大小 原生质层位置 中央液泡大小 植物细胞吸水方式有两种: 吸胀作用(未形成液泡)如:种子、根尖分生区(亲水性物质吸水。如蛋白质、淀粉、纤维素等) 渗透作用(形成液泡) 发生质壁分离的条件: 植物(就是有细胞壁) 成熟细胞(大液泡) 细胞液与外界溶液具有浓度差 细胞是活的 注意: 1、用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化,下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是 A、将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 B、在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂 C、用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象 D、当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常生理功能 B 2、观察在0.3g/ml蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明( ) A、细胞壁相当于一层半透膜 B、洋葱表皮细胞是活的 C、此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D、细胞壁收缩导致中央液泡失水 B 利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如下图所示),置于不同浓度的蔗糖溶液中,出现a~d四种细胞状态,则细胞液浓度最精确的范围在下列哪两个细胞所处的蔗糖溶液浓度之间 (  ) A.c~b B.a~c C.a~d D.d~c C 练习: 初始浓度 0 Mg2+ Ca2+ Si4+ 离子 培养液中的离子浓度 水稻 番茄 三、物质跨膜运输的其他实例 说明:不同植物对同一离子的吸收能力不同; 同种植物对不同离子的吸收能力不同 植物对水分和无机盐离子的吸收是两个相对独立的过程。 水稻培养液中里的Ca2+和Mg2+浓度为什么会增高? (1)图中的结果能说明的问题有①植物对矿质离子的吸收具有____________;②植物对水分和矿质元素的吸收________(填“是”或“不是”)同一过程。 (2)从图中可以看出培养液中有些离子的浓度比培养前还高,原因是____________。 (3)上述实验及结果对农业生产有什么指导意义?________。 选择性 不是 植物吸收水分的相对速率比吸收该离子的相对速率快,使培养液中该离子的浓度升高。 合理施肥 不同生物对无机盐的吸收有差异 将一植物细胞依次浸入蒸馏水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/L尿素溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,如图所示: (1)在A、B、C中,细胞在蒸馏水中的是 ;在0.3mol/L蔗糖溶液中的是 ;在0.5mol/L尿素溶液中的是 。 (2)ab段的下降速度较ae段的快,这是因为 ,ef段的细胞体积变化为 ;cd段的细胞液 浓度 0.5mol/L. A C B 尿素浓度高于蔗糖溶液浓度,原生质层内外浓度差更大 基本不变 高于 *

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