浙江省东阳市第二高级中学2015届高三上学期阶段性测试历史(文)试题分析.docVIP

2014下期高三历史（文科）阶段性考试试卷 命题人：吕晶 审核人：周海锋 一、选择题：（每题2分，共50分） 1.《世界文明史》中指出：“中国古代……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下，力图提出稳定社会和安抚人心的原则”。文中的“原则”不包括 A．“爱人者，人恒爱之” B．“兼爱、非攻” C．“春秋大一统” D．“无为而治 2．历史学家何炳松曾说：“（路德）忽悟自救之道端在‘信’字。所谓信即吾人与上帝发生亲密关系之意。”类似可以评述 A．庄子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王阳明 3．下列言论中，与“圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，常使民无知无欲，使夫智者不敢为也”的观点属于同一思想流派的是 A．“至乐无乐，至誉无誉” B．“君子喻于义，小人喻于利” C．“声乐之入人也深，其化人也速” D．“时移而治不易者乱，能众而禁不变者削” 4．黄宗羲说：“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自以为是，而公其是非于学校。”这一观点①是对西方启蒙思想冲击的反应 ②实质是儒家的返本和再造③反映作者限制君权的主张 ④成为当时中国主流政治思想 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 5.学术界公认中国的传统绘画艺术“是一种源自心灵的感动，这种感动支配了形象的生成，使得画面上的色彩、线条、肌理、结构、空间相互共鸣，与画家的心灵共鸣，继而与观者的心灵共鸣”。这表明中国传统绘画的一个突出特点是 A．诗中有画，画中有诗 B．意在笔先，以形写神 C．笔意奔放，体势连绵 D．真景实现，返璞归真 6.右图为讲史话本《新全相三国志平话》（元刊本）书影，对此解读不准确的是A．书影中的字体是楷书 B．可能采用了活字印刷技术印制 C．话本是中国古代最早的小说形式D．反映了当时城市经济的繁荣8．下列关于右图这幅书法作品（赵孟頫《龙兴寺碑》）叙述正确的是 ①该作品的作者是明代著名的书法家②该作品书体特点是笔画圆匀，富于图案美③作品中的书体广泛通行于汉魏时代④该作品说明书法艺术长期有多种书体共存 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．10．3．文学家沙汀在回忆故乡——川西北的绵阳在辛亥革命后服装的变化时说：“那时，大家把辛亥革命称为光复，意思是兴汉灭清。男的一般装束是用黑绫子、黑纱帕包头，后头吊半截，说是给崇祯皇帝(明朝末代皇帝)戴孝。”这作为个案可以反映 A．民族主义被民众狭隘理解B．民权主义获得广泛认同 C．民众的审美情趣发生变化D．民生主义最为当时所需 很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。思想问题，人民内部的问题，不能够采用粗暴的方法来解决。．1984年1月，80岁高龄的邓小平视察珠海，28日早上，他登上了罗三妹山，俯瞰中山珠海的变化。由于山路不好走，下山时警卫建议原路返回，邓小平意味深长地说：“我从来不走回头路”。这突出反映了他怎样的思想 A．坚持实事求是的路线 B．倡导开拓创新的精神 C．肯定经济特区的经验 D．坚定改革开放的信念 ．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是 有教无类 颁布《九年义务教育法》“三个面向”思想 发展希望工程 A．　B．　C．　D． 17.对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了 A．君主立宪的观点 B．革命权利的学说 C．社会契约的理念 D．天赋人权的思想 18.伏尔泰所言：“商人发现东方，只晓得追求财富，而我他对中国的孔子推崇至极，被誉为欧洲孔门第一弟子。这可以说明A．两人都主张B．孔子最早提出资产阶级自由平等思想C．孔子的仁政民本思想与伏尔泰的自由平等思想相吻合D．儒家思想源远流长影响深远．．古罗马颁布的《民法大全》中规定：“宁可让罪犯逃脱惩罚，也不可枉屈一人。”这表明罗马法 A．是人是万物尺度思想的起源