走进数学世界2(华东师大版)要点详解.ppt

人人都能学会数学 数学并不神秘，不是只有天材才能学好数学，只要通过努力，人人都能学会数学． 下面介绍几位数学家： 刘徽（约公元225年—295年），汉族，山东邹平县人，魏晋期间伟大的数学家，中国古典数学理论的奠基者之一,他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是中国最宝贵的数学遗产．刘徽思想敏捷，方法灵活，既提倡推理又主张直观．他是中国最早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人．刘徽的一生是为数学刻苦探求的一生．他虽然地位低下，但人格高尚．他不是沽名钓誉的庸人，而是学而不厌的伟人，他给我们中华民族留下了宝贵的财富。 牛顿是英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理。在光学上，他发明了反射望远镜。2005年英国皇家学会进行了一场“谁是科学史上最有影响力的人”的民意调查，在被调查的皇家学会院士和网民投票中，牛顿被认为比阿尔伯特·爱因斯坦更具影响力。 （2）倒算法： 设a=1+2+3+…99+100，则a=100+99+…+2+1，两式相加，得2a=101+101+…+101+101=100×101所以a=101×50=5050 * * * * * * * 人人都能学会数学 祖　冲　之　　　祖冲之（公元429--500年）祖籍是现今河北省涞源县，他是南北朝时代的一位杰出科学家．他不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域，是一位天文学家． 　　 祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算，他算出的圆周率为 3.1415926π3.1415927 这一结果的重要意义在于指出误差的范围，是当时世界最杰出的成就． 陈景润是我国著名的数学家，是世界著名解析数论学家之一．他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先． 陈景润 （1933.5-1996.3） 欧　几　里　得 古希腊数学家.其著作《几何原本》闻名于世.欧几里得将公元前七世纪以来希腊几何积累起来的既丰富又纷纭的庞杂结果整理在一个严密统一的体系中，从原始定义开始，列出5条公式，通过逻辑推理，演绎出一系列定理和推论，从而建立了被称为欧几里得几何学的第一个公理化数学体系. 　　 欧几里得,（约公元前330-275年）， 艾萨克·牛顿（Isaac Newton，1643年1月4日—1727年3月31日）， 高斯是德国著名的数学家、科学家．他和牛顿、阿基米德被称为有史以来的三大数学家． 他的主要科研成果和著作有：《代数学基本定理》、《二次互逆定理》、《天体运动理论》、《算学研究》、《曲面的一般研究》等． 高斯(Gauss 1777--1855) 阿基米德是古代希腊伟大的数学家与物理学家．主要著作有《砂粒计算》，《圆的度量》，《球与圆柱》，《抛物线求积法》，《论螺线》，《平面的平衡》，《浮体》，《论锥型体与球型体》等． 阿基米德（公元前287--212年） 我们可以看到，学好数学要对数学有兴趣，要有刻苦钻研的精神，要善于发现和提出问题，要善于独立思考、分析、探索…… 学好数学还要善于把数学应用于实际问题．下面让我们来解决一个实际问题． 如图是6级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米？ 4m 3m 4m 3m 4m 3m 分析： 解答如下： 要在台阶上铺地毯，实际上并不需要测出每一级台阶的长度，我们把上图想象为有一根绳子围成的图形，将它拉成一个长和宽为4 米和3米的长方形．因此，台阶的总长就是 3+4=7（米） 也就是至少要买地毯7米． 去掉一个最高分和去掉一个最低分 在歌手电视大奖赛上，多个评委亮分之后，在计算平均分时，往往先要去掉一个最高分和最低分，你知道这是为什么吗？ 大奖赛上，去掉一个最高分和一个最低分的目的，是要略去评委评分中可能出现的异常值，使得一个或两个评委的个人意愿不致影响参赛歌手的总成绩． 让我们再看一个极端的例子 全班30名学生，李同学的数学成绩为77分，另外两名学生的成绩分别为7分和90分，其余学生的成绩为5个82分、22个78分.则全班学生的平均分是多少？ （77+7＋90＋82×5＋78×22）÷30≈76.6