【锁定高考】2015高考数学（文）一轮总复习课件：7.2　空间几何体的表面积和体积.pptVIP

* 题型3 ·折叠与展开 思路点拨：将圆台侧面展开，在平面图形中求解． 点评：求几何体表面上两点间的最短距离的方法是选择恰当的母线或棱将几何体展开，转化为求平面上两点间的距离． 规律总结：1. 折叠、展开图问题要弄清折叠、展开前后，图形的位置与数量关系，哪些发生了变化，哪些没有变化．对于某些翻折不易看清的元素，可结合原图形去分析、计算，即将空间问题转化为平面问题． 2. 折叠问题中的前后两个图形，在折线同侧的元素的位置关系和数量关系不发生变化；在折线异侧的元素的位置关系和数量关系发生变化． 巧思妙解锦囊 —— 割补法的应用 备 课 优 选 题型4 ·球的表面积和体积 思路点拨： 由三视图可知，组合体是内接正方体的球，正方体的棱长为2，求出球的半径，然后求出球的表面积即可． 点评：本题考查三视图与几何体的关系，球的内接体以及球的表面积的求法，考查空间想象能力与计算能力． 思路点拨：解决此题的关键是确定球心位置，计算球的半径，考虑到△BCD是直角三角形，计算斜边中点到点A的距离即可找到球心，从而求得体积． 点评：计算球的表面积或体积，求出球的半径是解决问题的关键． 规律总结：1. 求球的表面积或体积的关键是求出球的半径．反之，若已知球的表面积或体积，则么就可以得到球的半径． 2. 处理与几何体外接球有关的问题时，一般需依据球和几何体的对