2016高三复习-漫画类要点.pptVIP

高考考点图文转化——漫画类 陈巧玲 国科园 考点阐释 漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式，是一种综合性的题型，考查阅读、观察、分析、理解、概括及其语言表达能力。（E级） 教学目标 1、了解漫画的特点以及常见考查题型 2、掌握漫画题的解读思路和答题方法 漫画的特点与常见的考查题型 漫画多从现实生活中取材，故具有一定的时代感和现实性。 作画者善于抓住事件的荒谬可笑处，运用夸张、比喻、象征、对比、变形等手法，构成幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂、赞扬某些人事，启迪人们领悟其中道理，引起人们反思。 常见的漫画考查题型：1、介绍或描绘画面内容 2、概括寓意或启示 3、拟加标题或广告语 4、综合考查 考查题型一： 画面描述题 画面描述题 请说明下面漫画的画面内容，40字左右。（06山东卷） 解读画面，四留心 一、标题或图中字 二、主体对象（背景）： 三、细节特点： 四、根据一定的空间顺序 或逻辑顺序表述。 （如主体——背景、上——下， 左——右、中心——四周） 参考答案： 画面中一个没有脑袋的人正趾高气扬地将一只脚踩在被砍的树桩上，他右手还握着一只斧头，周围全是这样被砍的树桩。 巩固练习：  仔细观察下图，用简洁的语言描述这幅漫画。（3分） 参考答案： 画面中是一个身体被分割为两截的人——他的上半身身体肥壮、西装笔挺，正眉飞色舞地打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。 方法总结 1、明确画面中的对象和背景 背景、人物、服饰、动作、表情，标题、文字等，并思考这些构成要素的关系。 2、抓住特征、客观描述画面 对漫画内容所眼见的加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。 3、注意表述顺序：总分、上下、左右、主体背景…… （介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）——动作——神态”这样的顺序进行说明） 4、语言要简明、准确 考查题型二： 揭示寓意 用概括性的语言，揭示漫画主题， 指出漫画的弦外之音，概括漫画 给人的思考和警示。 观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3分） 讽刺了那些只喜欢听喜讯， 不听警告的自欺欺人的人。 观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3分） 这幅漫画警示人们： 滥砍滥伐，破坏生态环境， 最终将使人类大祸临头。 写出下面漫画的寓意 先明确图片表意： 找对象：四只小狗、一口井 抓细节：三只健全的小狗戴着望远镜只顾眺望远方，第四只盲狗却低头不断地用拐杖触底摸索道路 明关系（结果): 只顾望着远方的三只小狗全掉进了井里，而盲狗却安然无恙 从画面到寓意： 明情感倾向：否定前三只狗、肯定第四只狗 由物到人：有些人做事一昧好高骛远、有些人脚踏实地 参考答案： ①讽刺了一些好高骛远的人，赞扬那些脚踏实地、 肯于摸索、实干的人。 ②做人要脚踏实地、关注当下。 方法小结： 1、明确漫画所传达出的情感倾向（褒或贬） 2、找准褒扬或讽刺的对象 3、联系现实，运用联想，揭示本质 （画面—社会生活、事—理、 物—人、人—一类人） 温馨提示： ①画面的形象主体不一定是讽刺或者赞颂的对象， 要联系生活，学会由画里到画外、由表及里。 ②语言简明，可选用“反映”、“嘲讽”、“讽刺”、揭露“、 批评”、“警示”等词眼作为概括寓意的谓语中心。 参考格式：揭露了……/批判……/讽刺了……的行为/现象/心理 或：警示……、劝诫……、启示……、呼吁…… 寓意： 讽刺了因嫉妒心起而盲目攀比的可笑行为 批判了广告宣传虚假不实、欺诈消费者的卑劣行为 寓意：改革要靠实践，而不是靠嘴上功夫 寓意：改革应该先从根本源头革起，而不是表面工作、口头功夫。