语文七年级上语文版7《我的老师》课件(17张)分析.pptVIP

语文版七年级语文上册第二单元 　　海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、社会活动家。她出生后不久，由于急性充血丧失了视力、听力，不久后又变成哑巴。在莎利文老师的协助下，她学会了阅读、写作、还学会了说话。她终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游世界，她写了很多书，包括《我的一生》（又译《我生活的故事》）和《海伦·凯勒日记》等。１９６４年被授予美国总统自由勋章。 海伦·凯勒 安妮·沙莉文 安妮·沙莉文－－美国女作家，教育家，海伦·凯勒的家庭老师，事业的引路人，从她20岁起到69岁去世，一生教育并陪伴着海伦·凯勒，她创造了一个奇迹，应该说她是一个创造奇迹的罕见的天才人物。 正确朗读下列词语 纳闷 预兆 无垠 琢磨　 毛坯 绚丽 匿迹 钥匙 遗憾 概念 覆盖 恐怖 nà zhào . . . . . . . . . . . . . yín zhuó xuàn hàn fù bù pī gài nì Yào shi 掌握词义： 启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识。 预兆：预先显露出的迹象。 温存：温柔体贴。 琢磨：思索，考虑。 毛坯：已具有所要求的形体，还需要加工的制造品。 绚丽：灿烂美丽。 纳闷：因疑惑而发闷。 理清文章思路 第一部分（1——3段）：写莎利文老师初到“我”家。 第二部分（4——26段）：写莎利文老师教育“我”。 第三部分（27段）：写“我”对莎利文老师的感激之情。 海伦·凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是“一生中最重要的一天”？ 她以极大的温和和耐心，克服种种困难，培养了“我”对生活的信心，更难能可贵的是还教会了“我”爱。 本文题目是“我的老师”，但为什么要花那么多的笔墨写自己？ 从侧面写老师对自己的影响，写老师的可爱可敬。同时，还运用了反衬的手法，如在老师来之前自己“纳闷和苦闷”“疲倦和寂寞”，和后来自己对生活的乐观相对照，从反面衬托了老师的耐心与用心良苦。 老师和“我”各具有什么优秀品质？ 　　中外历史上有哪些类似 　　海伦·凯勒的名人？ 　　你认为海伦·凯勒成功的 原因是什么？ 怎样才能写好写人的记叙文 ? 1、确定写作对象。 2、思考哪些事情给你留下深刻的印象。 3、确定详略。 4、考虑写作顺序。