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创业实务 　　 主　讲：管理学院 张少平 自我介绍 张少平，高级经济师。本科毕业于清华大学机械工程系，研究生就读于中山大学岭南学院，获经济学硕士学位。 毕业后在企业工作了23年，先后在中国广州国际经济技术合作公司任工程师、部门副经理；广东新南方集团有限公司任总经理助理、集团总监；深圳市粤美特实业集团有限公司任职副总裁。 然后转到高校任专职教师，讲授过经济学和创业管理专业课程，主编有创业专业教材一套（《创业筹划》、《创业实施》、《创业企业经营与管理》及《创业实务》共四本）。曾为多家企业讲授过企业管理培训课程。 （联系方式：微信：@zsp6512） 项目一 认识创业 项目一 认识创业 创业者的角色 1、推动者； 2、合作者； 3、股东； 4、董事； 5、组织者； 6、创意者； 7、风险承担者； 8、计划者； 9、控制者； 10、协调者。 中小企业的特点 1、“小”、“灵”、“快”； 2、“小而专”和“小而精”； 3、小批量、多样化； 4、中小企业是成长最快的科技创新力量。 我国中小企业的地位和作用 1、是社会稳定的重要基石 数量占企业总数99%；就业人数占总就业人数80%，新增就业中85%来自中小企业；GDP占60%；税收贡献50%，地方政府财政收入贡献了80%；外贸出口占68%。 2、是创新力量 3、是平衡区域经济结构的重要杠杆 4、是经济改革的试验田 5、是扩大出口的生力军。 我国中小企业的特征 1、数量多、分布广，涉及行业广泛 2、企业寿命短，新旧更新较快 3、集中于劳动密集型产业，规模 小，技术装备差 4、企业所有权和经营权高度统 一，所有者与经营者合二为一 5、人才匮乏，团队精神不强 我国中小企业面临的困难与问题 1、体制不顺，“六龙治水” 2、政策不公、市场无序 3、融资困难，借贷无门 我国促进中小企业发展的现行政策 1、乡镇企业政策； 2、鼓励安置城镇待业人员就业政策； 3、支持高新技术企业政策； 4、支持贫困地区发展改革政策； 5、支持和鼓励第三产业政策； 6、福利企业政策； 7、中小企业所得税政策； * * * 项目一 认识创业 项目二 创业前期素质、能力及资源准备 项目三 创业调研及创业机会寻找、评估 项目四 创业项目决策 项目五 商业模式设计 项目六 创业组织形式选择 项目七 创业团队的组建 项目八 创业计划书制定 课程内容 * 项目九 创业融资 项目十 创业企业经营地点选择 项目十一 创业企业的设立流程 项目十二 创业企业团队的管理 项目十三 管理制度的建立 项目十四 创业企业的营销管理 项目十五 企业财务管理与税收筹划 项目十六 创业企业的风险管理 项目十七 成熟企业的再创业 课程内容 重点：创业环境的评估 本单元课程实施主要方法：讲授、讨论 课时：2课时 本单元课程成果（结果）：作业：请总结目前国内环境与过去比较 对创业有利和不利之处（500字左右）。 难点：创业内涵的理解。 * 早在1989年11月，“面向21世纪教育国际研讨会”在北京召开，首次提出创业教育的概念，得到了世界各国的普遍重视，被视为未来人们应掌握的“第三本教育护照”，大学生除了传统意义上的学术教育和职业教育外，增加创业教育被逐步接受。 项目一 认识创业 知识目标 1.了解创业环境；2.理解创业的内涵；3.掌握国家促进中小企业发展的优惠政策。 能力目标 1.通过案例分析，使学生全面理解创业的含义； 2.培养理想评估创业环境的能力； 3.了解中小企业的发展现状及未来趋势。 【导入案例】 ：李红莉开旧书店 李红莉，大学毕业后进一家工厂上班，工作没到一年就被炒鱿鱼。一气之下，她索性做起旧书生意。 读大学时，李红莉就发现许多二手书店通常是将人家卖不出去的书籍抱到店里来销售，却忽视了顾客究竟要什么读物。而随着图书市场格局的变化，现存的正规旧书店已为数不多，无形中导致旧书业的现状已无法满足市场和读者的实际需求。加上近年来纸张飞涨，包装精美的新书更是价格不菲，这无疑给二手书市场留下了巨大的交易空间。 李红莉认为做旧书生意的定位就在于——业精于专。根据现实情况，她打算主营社会科学、文学类书籍，从而形成自己的特色。她首先看书的内容，其次是出版社。她收购到一百多本财富类书籍，没想到新学期开学没几天，就被大学生抢购一空。 书店开张没多久，为增加有效的交易渠道，李红莉还开设了网上交易(