机械基础电子材料.doc

[课程名称] 机器的组成 [教学目标] 1．知识目标 了解机器的组成 2．能力目标 通过了解机器的组成，提高学生对机器基本知识的了解，保证设备正常运行，延长设备的使用寿命。 3.态度目标 树立实事求是的思想意识，养成严谨、敬业的工作作风[教学重点] [教学方法] 讲授法、教师与学生互动法 [教学学时] [教学过程] 一、学习活动 活动一 了解机器和机构 机器 机器的真正含义是：机器是执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息。机器的重要特征是执行机械运动，同时完成能量的转换、物料或信息的传递。坦克、导弹、汽车、飞机、轮船、车床、起重机、织布机、印刷机、包装机等大量具有不同外形、不同性能和用途的设备都是具体的机器。如汽车、自行车、钟表、照相机、洗衣机、冰箱、空调机、吸尘器等。 机器是一个实物组合体,它们的具体构造各不相同，但是所有这些机器都有以下三个共同的基本特征： （1）机器是人为的各种实物的组合。 （2）组成机器的各种实物间具有确定的相对运动。 （3）可代替或减轻人的劳动，完成有用的机械功或转换机械能。 2．机构： 它是具有确定相对运动的各种实物的组合，它只符合机器的前两个特征。（如齿轮机构） 机构主要用来传递和变换运动。机器主要用来传递和变换能量。 3．机械 从结构和运动学的角度分析，机器和机构之间并无区别，都是具有确定相对运动的各种实物的组合，所以，通常将机器和机构统称为机械。 带式输送机传动简图如下所示： 4．零件和构件 零件是组成机器的最小单元，也是机器的制造单元，机器是由若干个不同的零件组装而成的。 各种机器经常用到的零件称为通用零件。特定的机器中用到的零件称为专用零件。 构件是机器的运动单元，一般由若干个零件刚性联接而成，也可以是单一的零件。若从运动的角度来讲，可以认为机器是由若干个构件组装而成的。 组成 组成 组成 零件----→构件----→机构----→机器 活动二 了解机器的组成 按照各部分实体的不同功能，一台完整的机器通常由以下四个部分组成。 1．原动机部分 原动机部分也称动力装置，其作用是把其他形式的能量转变成机械能，以驱动机器各部分运动。它是机器完成预定功能的动力源，常用的有电动机和内燃机等。 2．执行部分 执行部分也称工作部分（装置）。它是机器直接完成具体工作任务的部分，例如汽车的车轮、冲床的冲头等。 3．传动部分 这部分是原动机到工作机构之间的传动机构，用以完成运动和动力的传递和转换。利用它可以 减速、增速，改变转矩以及运动形式等，满足工作机构的各种要求，如汽车的变速箱、自行车的链传动与飞轮等。 4．操纵或控制部分 这部分的作用是显示和反映机器的运行位置和状态，控制机器正常运行和工作。控制装置可是机械装置、电子装置、电气装置等。 简单的机器一般由上述的前三部分组成，有的甚至只有原动机部分和执行部分，如水泵、排风扇等。而现代新型的自动化机器，如数控机床、加工中心等，控制部分（包括检测）的作用愈来愈重要。 活动三 了解机械的类型 根据用途不同，机械可分为以下四种类型： （1）动力机械　 实现机械能与其他形式能量间的转换。如电动机、内燃机、发电机、液压机、压缩机等等。 （2）加工机械　 改变物料的结构形状、性质及状态。如金属切割机、粉碎机、轧钢机、包装机、压力机等等。 （3）运输机械　 改变人或物料的空间位置。如汽车、飞机、轮船、起重机、电梯、输送机、缆车等等。 （4）信息机械　 获取或处理各种信息。打印机、复印机、传真机、数码摄像机、数码照相机等等。 二、巩固与提高 小结: 1. 机械：一般常将机构和机器的总称为机械 2.机器：由若干机构组成的。机器可用来变换或传递能量。如电机变换能量、加工机械改变物料状态、起重机传递物料、计算机用来变换信息。 3.机构：由若干个构件组成的一个人为的构件组合体。功用在于传递运动或改变运动形式。如曲柄连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等组成机构的各构件间只有确定的相对运动。 4.构件：一个构件通常是由若干个零件组成的，构成一个刚性系统，是最小的运动单元，也有的构件是由一个零件组成。 5.零件：任何机器都是由若干个零件组成的。若将机器拆卸，不能再拆的最小单元就是零件。从制造工艺角度看，零件是加工的最小单元。 问题: 机器有哪几个特征？ （1）机器是人为的各种实物的组合。 （2）组成机器的各种实物间具有确定的相对运动。 （3）可代替或减轻人的劳动，完成有用的机械功或转换机械能。 机器由哪几部分组成？ 1．原动机部分 2．执行部分 3．传动部分 4．操纵或控制部分 根据用途不同，机械可分为哪几种类型？ （1）