江苏省宿迁市马陵中学高中语文苏教版选修《唐诗宋词》之《水龙吟课件.pptVIP

请说说章词写出了杨花的哪些妙处？ 章词上阕写极富动态地写出了杨花体态轻盈、飘飞轻舞的神态（“轻飞点画青林”“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起”），下阙仍以摹写杨花物态为主（“雪霑琼缀”“香毬无数，才圆却碎”），但略微渗透了一些人情（“望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪”）。可以说笔触细腻、形神兼备、轻灵生动。 水龙吟 苏轼 zX.x.K 思想内容 “似花还似非花” “可作全词评语，盖不离不即也。” ——清 刘熙载《艺概》 似 花 抛家傍路，思量却是，无情有思。 写杨花之飘落 不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。 写杨花之飞尽 晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。 写杨花之经雨 惜 惜杨花飘落无归，不被人爱怜。 [来源:Zxxk.Com] 非 花 萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。 梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。 写出了女子思念丈夫，春梦成空的愁情， 也写出了杨花欲起旋落，似去又还的神态。 春色三分，二分尘土，一分流水。 写出了春天一去无踪的伤感， 也写出了杨花随水委尘的悲恨。 细看来，不是杨花，点点是离人泪。 写出了杨花淋雨沾水的状态， 也写出了思妇怀人不归的离情。 全词借暮春之际“抛家傍路”的杨花，化“无情”之花为“有思”之人，“直是言情，非复赋物”，幽怨缠绵而又空灵飞动地抒写了带有普遍性的离愁。把咏物与写人有机地、巧妙地结合起来，既写柳絮的际遇，又关合着思妇的际遇，情景交融，物我一体，不即不离。 手法小结 迁移拓展 鹧鸪天（咏桂花） 李清照 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。 何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞。画栏开处冠中秋。 骚人可煞无情思，何事当年不见收。 这首词以群花作衬，以梅花作比，展开三层议论，形象地表达了词人对桂花的由衷赞美。桂花貌不出众，色不诱人，但却“暗淡轻黄”、“情疏迹远”而又馥香自芳，这正是词人正是作者傲视尘俗，乱世挺拔的正直性格的写照。 鹧鸪天（咏桂花） 李清照 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。 何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞。画栏开处冠中秋。 骚人可煞无情思，何事当年不见收。 它山之石 词作比较 章质夫《水龙吟》咏杨花，其命意用事清丽可喜。东坡和之，若豪放不入律吕，徐而视之，神韵谐婉，便觉质夫词有织绣工夫。 （宋 朱弁《曲洧旧闻》） 东坡次章质夫杨花水龙吟韵,机锋相摩,起句便合让东坡出一头地,后片愈出愈奇,真是压倒千古! （宋 张炎《词源》） （和作）与原作均是绝唱,不容妄为轩轾。 （清 许昂霄《词综偶评》）